此外,我还买了三个不同颜色的笔记本,每人分发一本。每天回家后的第一时间,我会要求大家,花5分钟时间把自己当晚要做的事记录下来,然后制定简单的计划并互相监督完成情况。之前女儿也曾在我的建议下做过计划表,但总是难以按步骤做事,但有了督促和陪伴,她一下变得充满兴致。
我还发现,女儿写作业之所以慢腾腾是因为她喜欢左顾右盼,注意力总会被无关事物所吸引。比如正在写数学作业的时候,她忽然想起一句话可以用在作文里,马上就丢掉数学本写起了作文,写了一会儿没了灵感,又决定先听会歌。为了帮她改掉这个习惯,我特意设定了专注时间(通常是30-40分钟),规定在这个时间内只能做一件事,做事时必须全神贯注,完成前不能处理任何无关事件。考虑到频繁看表会引发不专心,我还特意设定了闹铃,只有闹铃响后,大家才能短暂地放松一会儿,吃吃东西看看闲书……
除此之外,我还启用了便签管理法则,动员大家把最重要的、需要优先处理的事情写在色彩鲜艳的便利贴上,然后贴在最显眼的地方,完成后就把便签撕去。
无规矩不成方圆,要保证新制度的严格执行,还需要一定的惩罚措施。跟女儿商议后,我们决定每周评选出表现最差的一个人,由其承担周末的大部分家务。很不幸,第一周表现最差的人居然是我自己,某日我恰巧接了好友的一个电话,因为一些不太好的消息影响了心情,因此一整晚都在发呆,没有完成当天的任务。于是,我周六放弃了外出购物的计划,在家忙碌了一整天。第二周,女儿表现得非常不理想,周末时,尽管她再三强调自己作业多怕写不完,我还是坚决要求她独力承担倒垃圾、洗衣服和拖地等工作。有了这次教训,女儿的自觉性有了明显提升。
不知不觉间,全家人已经习惯了全新的时间管理方式,生活也变得更加轻松和高效。看着女儿一点点摆脱“拖延君”,我的内心涌动着说不出的愉悦。不过,更让我开心的,是自身也完成了一次蜕变,变得高效起来。