人格培养篇
在教育方式和理念的背后,最深层、最终极的亲子教育,拼的是父母的人格。父母的人格高度在很大程度上决定了孩子可以抵达的高度,芈月就是很好的一例。
母亲不断完善自我,为孩子树榜样
芈月生活艰辛,但她从不自卑,身上遗传了母亲为了孩子毅然赴死的勇敢、临危不乱、抗争的精神气质。生活的困顿磨砺了她各种求生的本领。她不仅精于女红,还习武尚文,只要有机会,就学习各种知识,草药、音乐,甚至研读《孙子兵法》。她不仅自学,更擅长向身边人学习。她帮助秦王整理书简,后来又阅读士子们的策论,时不时与秦王谈论国事,她不断开拓视野,胸怀、气度和格局也渐渐从小女子上升到王家、天下、政治大局的境界。她结交张仪、嬴夫人等人,也从与他们的交往互动中获得领悟和提升。她将自己练就成为史上第一位垂帘听政的太后。她的成功有美貌、时运的成分,但最主要的还是她的性格、情商和她不断提升自我能力所形成的王者韬略。
说回亲子教育,母亲是孩子的第一个老师,母亲的言传身教对孩子的影响超乎想象。你想让孩子成为什么样的人,不一定要去学习什么教育理论,最直接的方法就是你自己先成为那样的人。芈月正是这样给孩子做榜样的。
坚持自我,独立人格,才是真正的王道
关于太子之争,《芈月传》中非常出彩的一幕是秦王出题考两位公子,让嬴荡和嬴稷到四方馆投注,看他们是同意攻韩还是伐蜀。羋姝说:“你先站那里看一会儿,看投哪个的多,你就投哪个。”这暴露出芈姝人云亦云、没有主见的个性。羋月则说,“你不要看别人,而是要跟随你的心下注。”简单一句话却包含了许多重要的教育理念:鼓励孩子独立思考、坚持自我;尊重孩子的想法,不包办、不控制、不操纵;她目光长远,不在乎一时的输赢,而是让孩子学会承担,将来才可对自己负责。
在四方馆里,还发生了有趣的一幕,张仪企图用蜜豆贿赂嬴稷按他的意思投注,但嬴稷看穿张仪的目的后,马上把蜜豆吐出来,充分体现他和母亲一样,不愿受人左右、不为小利所动、不让他人影响自己判断的性格。
两位母亲相较,高低立现。现在的家长们,有多少人会选择后者呢?我见过太多遇事替孩子操刀上阵的家长,就像芈姝,常将“荡儿,我所做的一切都是为了你”挂在嘴边,这看似情深,实则是她将人生的希望全寄托在儿子身上的表现。而芈月则不同,她有独立的人格,对朝局对人世都有独到的见解,她有自己精彩的人生和情爱关系。她看重孩子,培养孩子,但并没有将所有的精力和注意力都放在孩子身上,反倒既成就了自己的人生,又给予了孩子成长的空间。
一句话总结芈姝和芈月这对姐妹教育孩子的不同思路和结局:芈姝帮孩子争王位,而芈月将孩子培养成大王。哪个才是真正的王道?不言自明。