学会让孩子自己做决定

先易后难的引导

有些孩子可能因为作出一两次的选择之后，对结果不甚满意，因此丧失了作决定的自信。这种时候，家长要慢慢培养孩子做选择的自信。从简单的二选一开始，比如早餐时喝牛奶还是果汁，穿红色衣服还是绿色衣服、去骑单车还是散步等等。这些选择孩子通常会做得很好，当他为自己的选择开心时，要表扬孩子的决定。等他的自信慢慢增强后，就可以尝试做更多、更复杂的决定，比如周末全家是去植物园野餐，还是去博物馆看恐龙化石等等。但最重要的是，家长要清楚孩子这个年龄的认知水平，不要一下子把太复杂的选项推到小家伙面前。

成人作决定都会左右为难，更何况是小朋友。如果孩子作决定时犹犹豫豫，家长给他限定时间，反而会让孩子变得比较果断，比如告诉孩子：“我数到10之前你就要作出决定”或者试试“我唱生日歌，你要在我唱完之前作出决定”。

学会作决定，最好的办法自然是家长言传身教。我们成人每天也都在权衡选择，作出决定。家长自己在解决问题的时候可以大声把思路说出来，让孩子明白你是怎么作决定的。比如当孩子准备上幼儿园时，不少妈妈会重新出去工作，当告诉孩子这个决定时，不妨告诉他为何会作出这个选择：“我左思右想要不要接受这个新工作。这个工作收入不错，可以让我们买更多好吃的好玩的。但这样也意味著妈妈不能像以前一样随时跟着你了，但是妈妈保证每天都会陪你玩，跟你一起吃晚饭、帮你洗澡讲睡前故事。如果你支持妈妈的工作，我会非常感谢你，因为工作不仅会让我们收入増多，还会让妈妈觉得很开心。”慢惺地，孩子会看到大人原来是这样思考的，他也会学着思考，而不是凭一时冲动作决定了。

错误的决定，正确的教育

成人都会作出错误的决定，何况孩子。当孩子作出明显错误的决定时，家长应该视具体的情况给予引导，让孩子主动纠错。

让孩子作决定，并不是纵容孩子任性。孩子生活在家庭中、社会中，他的决定当然也是在家规和社会规范之下的。比如，家里首先要有不能打人的规矩，打人必受到惩罚，然后才有孩子选择是否打人。先有每天早晚要刷牙，不刷牙不能吃早饭或不能睡觉的规矩，再有孩子是否刷牙的决定。

而对于孩子的一些可以预见的并会带来严重后果的错误决定，家长可以不阻拦，但是务必在孩子决定后，告诉他这个决定可能带来的严重后果，并给出建设性意见，再让孩子做一次主，重新选择一次。比如，大冬天的早上，孩子决定穿短袖衣上幼儿园，家长很有必要告诉他一出门会就很冷，而且很可能冻病。或者告诉孩子，我们就这祥出门，不过，我带上大衣，到门口，你再决定要不要穿上大衣。相信，只要到了门口，风一吹，孩子就会乖乖地穿上大衣，并且对你表示感谢。

纠正孩子的决定，是先建议，让他有机会重新思考和选择，而不是否定后再强加你的建议。

TIPS：

给孩子自己的小天地

无论家里居住空间是否宽敞，都建议要给孩子一块属于自己的小天地。在这个地方，他可以自己放置玩具、绘本等任何他喜欢的东西；甚至按他的喜欢进行布置，在墙上贴上他的“大作”印上小手印等等……并且要求他每天玩耍之后收拾整齐。

当孩子开始意识到自己的存在，才会强烈地要求自主，什么都想自己去做，这种独立性的要求是合理的、积极的，符合他们生理和心理发育的需要。