儿子事到临头就退缩，怎么办

上小学二年级的儿子，是个特别关心集体活动，但从不真正参与的人。班上竞选班干部，他会提前好几天准备演讲稿，对着镜子练习；教师节或哪个同学过生日，他都会亲手制作卡片或买小礼物。但也就是准备而已，他绝不会上台竞选，礼物也从没送出去过。这种行为，家长要怎么办？

怎么办？这需要孩子来告诉你。你描述了这么多，都是孩子的行为层面，可孩子为什么这么做的内心层面，你却毫不知晓。父母一定要知道，孩子的行为只是他们的“另类语言”，不要停留在行为层面，抓住孩子的行为不放，而是要从行为去了解背后的想法。怎么了解？对于有表达能力的孩子而言，当然是和他进行轻松愉悦的谈话，然后去倾听。

其实孩子的内心还是有力量的，因为他愿意去认真参与和准备，虽然这些都是“幕后”。那么他不去做，一般情况下有这样的可能：一是担心和害怕结果不会像自己想的那样好，怕会让相关的人不满意，所以宁可用不做去维持虚假的“优秀的自己”；二是他本身就是个很自我的孩子，仅享受这样的过程。当然第二种的可能性很低。但对于孩子的这类行为，家长都要表达尊重和好奇。可以尝试和他聊聊，如果卡片送出去了会怎样？如果上台演讲了会怎样？去了解下孩子内心真实的想法，若没什么太异常的，也可以借助老师，让孩子对自己的行为来一次突破。