提高小学生数学成绩的方法

家长要按一般应用题和典型应用题，分类辅导孩子做练习；应当先把教科书上的题目做熟，不要放弃教科书，只做买来的各种练习册；遇到孩子不会做的题，不要直截了当告诉他，要提示相关知识点，先启发孩子自己思考；遇到非讲解不可的题目，要“一题讲透”，直到孩子不仅会做，还能讲清“算理”为止。

4、重视纠错能力。

要提高孩子的数学成绩，还要提高孩子的纠错能力。孩子做练习时不可能不出错，关键是出了错以后要让他找准原因，避免以后再错。孩子错题的原因一般有三类：一类是老师讲题时就自己就没听懂，属于完全不会；一类是学的时候好像会了，可是掌握不牢，一到做时就不会了；还有一类是的确会做，是因为马虎做错的。三种类型，三种解决办法。

最好能让孩子建立一本《错题集》，因为在卷纸上改的东西，是听老师讲了以后做的，不一定真会了。把做“错了的题”另抄在一个本上重做一次，才能真正检验出现在会没会。其中不会、不熟的题目，不仅要做到真的会了，还要找来类似的题再练几道。另外，要让孩子对一些常识性的数量有个了解，比如：人每小时能行多少米，汽车、火车、飞机的速度大致是多少。对待做错的题目，不要让孩子总是用“马虎了”来开脱，家长更不能也认为孩子“只是爱马虎”。因为，“马虎”的实质还是知识点没掌握牢，不及时把没掌握好的知识点补上，下次还会犯同样的错误。

5、力求一题多解。

有些数学题可能有两种以上的解法。孩子在做这种练习时，不要让他满足于用其中一种解法做出了答案，而要让他同时想出其它解法。这样做，可以解一题复习多个知识点，孩子能从比较中提高思维活动的敏捷度。

6、专心、认真、勤思。

这三点都是一个好学生必须具备的良好学习习惯，也是培养、提高孩子思维深度、广度、精密度必不可少的条件。有的孩子很聪明，可是学习上不求甚解，做题马马虎虎，要提高数学能力，一定要改掉这种毛病。