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如何培养孩子的分享意识

2016-03-29 17:34:12 出处:乖乖网 作者:猫咪 儿童教育
标签: 儿童教育    儿童教育方法   

玩具:

拿到新的玩具,要与孩子一起仔细“检查”:看看玩具表面是不是有缺口、棱角;是否有异味;玩具上的零部件是否牢固,不牢固的要重新紧一下螺丝;玩具上是否有容易划伤孩子的小零件,如果有,在不影响玩具使用的情况下,可以将零件拆下。对大一点的孩子,可以跟孩子讲解注意事项,让孩子安全使用玩具。

给小宝宝使用的发声玩具一定要事先检查一下声音的大小,防止声音过大,对宝宝听力造成影响。

如果收到的是弹珠或是飞镖之类的玩具,一定要在爸爸妈妈的陪同下玩耍,防止孩子自行玩耍伤到眼睛等。

人,休闲装,住宅内部,沙发,玩具_528843439_Family playing with wooden puppets on rug in living room_创意图片_Getty Images China

2明确用处

如果不适合自己的孩子使用,也不要让它们在家里闲置,辜负送礼人的一片心意。可以跟孩子说明原因,征得孩子的同意后,将这些礼物转送给自己的其他亲人,最大限度地发挥每一个礼物的作用,避免浪费。

3转让租售

有一些孩子不喜欢的或是闲置的礼物,可以到当地的网络论坛上的二手市场进行出售,也可以参加跳蚤市场等活动,让孩子参与,将这些礼物进行出售。在这个过程中,孩子可以学到买卖的一些知识和技巧,学习讨价还价,培养宝宝的理财意识,增强孩子的自信心。售卖礼物所得的收入,可以留出一部分当孩子的零花钱,由孩子自己管理,当然应要求孩子在使用时告诉爸妈自己的用途。如果遇到灾区需要捐款等类似事件,也可以让孩子做主,进行爱心捐助,让这些闲置礼物发挥出自己最大的功效,同时也培养了孩子的爱心。

人,活动,桌子,玩具,教育_477689190_Kindergarten teacher with group of children in classroom_创意图片_Getty Images China

4尊重主角

虽然孩子年龄小,但也有自己的思想。对孩子收到的礼物,我们一定不能“自作主张”,一定要“善待”孩子的礼物,让孩子成为收礼、回礼、感恩回馈过程中的主角,充分发挥孩子的能动性,听取孩子的意见,让孩子在整个参与的过程中有所收获,让孩子成为一个懂得幸福、享受幸福的人。

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