亲子沟通：满分家长要”会说话“

请你深呼吸：

4岁左右的孩子开始有了自控力，但是还处于低级阶段；面对喜欢的事物，很少有孩子能控制住自己的行为。苗苗沉浸在自己喜欢的电视节目中，当然会对妈妈的话充耳不闻。那么，这时候父母该怎么做才好呢？那就是强制执行和事后讲道理。

试试这么做：

在提起数次无效后，建议家长用强硬执行的方式结束冲突。

可以平时孩子的眼睛平静地说(而不是吼叫）：“我需要你马上关掉电视，洗手吃饭。不然，你未来三天都不可以看电视了。”当然，你要能说到做到。若是不喜欢这种强硬的姿态.也可以选择和孩子商量，如:“你再看10分钟，然后关掉电视洗手吃饭。吃完饭然后继续，好不好?”

不过，在现实生活中，多数家伙都止不住自己的脾气，所以当你预感自己要发火时，不妨转过身冷静几分钟也许等你再回过头来的时候，孩子已经明白自己的错况，关掉电视了其实，即便是小孩子，他也知道哪种行为时可以的。哪些行为是不好的。要相信孩子。

强制执行之后，矛盾并没有结束，还要和孩子讲讲道理，不过要选择合适的时机。当孩子的悄绪还停留在电视上时，你跟他谈保护视力、动静结合、按时吃饭等，无疑是对牛弹琴。你不妨选择晚陪伴孩子读故事的温馨时刻，跟他说说之前的事，然后两个人一起商量解决的办法。当然不要忘记告诉孩子，虽然妈妈批评了他，但他还是妈妈最爱的宝贝。

在公共场所，孩子不上台面

5岁的东东放暑假了，爸爸给他报了一个游泳班。第一次上游泳课，东东有点害怕，结果最后一个下水。下了课，爸爸立刻跑过去，当着小朋友的面说：“你看你，人家一节课下来姿势都学得差不多了，你却连水都不敢下，胆子怎么这么小？”东东不服气地说：“他们有的都学过了，而我是第一次学。”爸爸生气了 ：“也有第一次来的小朋友，人家都会了，只有你笨手笨脚的，最后还是教练把你拖下水的……”东东噘着嘴走开了，爸爸的火腾地一下子冒起来，“屁大点的孩子就不听话，你这是什么态度？”

请你深呼吸：

5岁的孩子正处于自尊心发展的高峰期，很多家长没有意识到这一点，常常在大庭广众之下谈论孩子的错误或失误，完全没有顾及孩子的自尊心。当着小朋友、老师的面批评孩子，是亲子沟通中的大忌。

孩子畏缩，没有积极参与集体活动；孩子胆怯，不能大方地表现自己；孩子内向，受了欺负也不吭声……类似这样的问题可以罗列很多，也许家长要扪心自问：是不是自己的期望值过高？每个孩子的发展水平不一样，不必强求他处处优秀，这样会让孩子有强烈的挫败感的。

试试这么做：

用鼓励的语言而不是消极的指责，让孩子逐步提高。

对于冬冬，爸爸可以说：“你今天第一次来，能下水就已经很棒了，要是勇敢一点会更好！只冇不怕水就能游得好，我希塑下次你能自己下水! ”东东听到爸爸这么说，心里娃不是会更舒服些呢？下次，他的表现会不会更好些呢？我想答案是肯定的。所以，以后再遇到类似情况时，家长不妨先肯定孩子的长处，将批评的话语用鼓励的方式说出来，这样孩子更易接受。

跟孩子说话的4个要点：

1.谨记对事不对人，一亊一议，不要产生过多的联想，也不要给孩子贴上负面的标签。

2.讲道理要选择恰当的时机，如果彼此都快情绪失控了，讲道理就会演变成"到底应该听谁的"有关权威性的争执。这样做完全没有必要，家长在争论中即便赢了，其实也是输家。

3.语言要明确，便于执行。如，孩子没有整理好自己的玩具，家长不要笼统地说你就知道玩，也不知道收拾收拾玩具！ ”而要说："我希望你能把玩具都放到盒子里。

4.在家庭教育中，不要将孩子与其他小朋友进行比较，也不应在大庭广众之下批评孩子，以免伤害孩子的自尊心。