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4类典型父亲的育儿方案

在明确了自己的参与重点后，爸爸可以根据自身的知识、能力结构和时间安排等因素选择合适的育儿介入方式。下面根据爸爸的一些“典型”特征，列举几种可以参考的方案，希望能对爸爸们有所帮助。

典型特征1：工作繁忙

这类爸爸通常工作比较忙，有的还经常需要出差，跟孩子相处的时间非常少。在不具备时间优势的情况下，可以采取如下方式拉近跟孩子的距离：

1.出差时经常跟孩子电话交流，如果时间来得及，还可以在出差回来时给孩子带喜欢的礼物。条件允许的情况下，还可以和家人带孩子一起出差，忙于公务的时候，家人可以带孩子游玩，公务结束后，剩下的就是亲子相处时间了。

2.适当拍些工作的照片给孩子看，让孩子了解爸爸的职业，认识爸爸对这个家庭的付出和责任，这对男孩子来说尤其重要，因为父亲就是他的角色模型，父亲的角色承担对他今后的家庭责任感影响巨大。

3.在家的时候，即使没有多少时间陪孩子，也要多一些身体接触，抱抱孩子、跟孩子做骑大马游戏、尽可能地回应孩子的需求，这都是非常容易深入孩子内心的沟通渠道。

典型特征2：电脑高手

这类爸爸谙熟电脑的使用技巧，能够毫不费力地找到可供利用的网络资源，所以，不妨在如下方面多多发挥作用：

1.建设家庭智力开发“数据库”。在我们家，桐桐爸从网上给孩子下载了各种视听素材，很多我连听都没听过的音频和视频，他都能搞到本地硬盘上。

2.育儿问题的网络咨询。桐桐爸善于利用网络资源，平时我们遇到什么问题，比如孩子的健康出现了一点问题，在可能不需要去医院的情况下，我就让桐桐爸从网上查询相关知识，解决困惑。

3.尝试“电脑教子”。1997年，“全国优秀家长”、空军政治学院教授胡金海，就利用自己在电脑领域的优势，独创了“电脑育儿法”。《文汇报》、《新民晚报》等媒体还专门报道了他利用电脑开展素质教育的事迹。