5.先共情再讲理
如果孩子天冷外出却不愿戴帽子,家长开始先不需要强迫,如果沟通说服不行后,就允许他不戴,等他出去了感觉到冷时再提醒他。等他想要戴帽子了,家长再多说一句:“以后是不是可以考虑一下妈妈的建议?”这样,孩子可以慢慢接受父母的建议。
6.换位思考
当孩子与自己的意见不一致或者孩子做出了非常出人意料的行为时,先不要评判,不要立即认定这是孩子故意捣乱或者品行不端,而是将自己变成孩子,想像自己如果是孩子,那会怎么想?出于什么心态?有什么样的目的……实在想不出来,再问孩子:“告诉妈妈,你是怎么想的,为什么就这样做了?”
7.讲小故事
像丫丫不爱吃菠菜这类情况,可以编一个小故事,如“菠菜娃娃”的故事:菠菜娃娃总是穿着绿色的衣裙,在春天和夏天里迎着太阳站在田野里。菠菜娃娃最喜欢小朋友了,她会帮助小朋友们长身体……美国动画片《大力水手》就是这样做的,很多孩子因此就喜欢上吃菠菜了。