男孩爱看哪些书？

小男孩读书，可能跟妈妈们的趣味不太一致。探险的书、户外求生的书、交通工具的书、恐龙和动物的书，这些对很多女孩来说乏味的书，男孩们往往看得津津有味。男孩同时也喜欢恶龙、僵尸和吸血鬼以及一些让人觉得“恶心”的书。

哥哥可以自主阅读后，从学校图书馆借来的书都跟打打杀杀有关，最爱的是《内裤上尉》，讲的是两个捣蛋鬼乔治和哈里如何捉弄老师，其中有大便、僵尸、腐烂的食物，内裤上尉用来救人的武器是一卷厕纸。这一丛书在美国曾经引起争议，被一些学校禁止。对此，一个教育专家的意见是：如果孩子只看这些书，而且很长时间都是这些书，那么，值得担忧孩子可能养成低级趣味，但如果你给孩子提供的书够多够丰富，那些所谓低级趣味的书应该不会影响孩子多少。重要的是通过鼓励阅读，帮助孩子形成阅读的习惯、速度和能力。一旦孩子知道书可以带他去一个精彩的世界，他自然会去的。因为好奇和探索是人的天性。

让孩子爱上书是最重要的。孩子要什么书，给他。等他迷上之后，再考虑他究竟在读什么。妈妈们需要做的是，不要一味以自己的兴趣爱好来决定孩子读什么书或者不读什么书，你可以起一个导向作用，但别指望自己可以完全左右孩子的阅读。其实，比阅读那些你不喜欢的书更糟的是：孩子不读书了。

我自己不是一个喜欢卡通的人，但是两个孩子就是喜欢。最后，大家找到一个折中方案：一套《哆啦A梦》。这套书极富想象力和幽默感，我拿到手自己也不愿放下。

男孩和女孩喜欢的阅读内容可能不一样，男孩之间的阅读习惯也可能不同，都需要家长根据自己对孩子的了解，给予满足。我们家哥哥明显被情节吸引，看完的书很长一段时间都不会再碰，一度让我买书的速度跟不上他阅读的速度，迫使我每次回澳洲的时候都疯狂地去二手书店“扫货”。弟弟则喜欢反复阅读，到最后都能记下台词，把大人快给读疯掉。

给孩子念书，许多家长爱做“考官”，读一段就“考”一段：这个讲了什么意思啊？他为什么要这样做啊？生怕孩子没听懂，生怕浪费了其中的教育意义。其实，一本好书给孩子提供的远远不只是情节和教导，不断提问反而打断了阅读的流畅和愉悦。适当地可以问两句，但一个故事中要停下来四五次问问题就有点过分了。一些男孩子专注时间更短，如果觉得是在“上课”，会立刻掉头而去或者从此觉得读书无趣。

多听，孩子的理解力自然就会提高；只要他在听，他就是在吸收。

看图同样也是一种阅读。那些图案丰富、色彩鲜艳的书，也可以给孩子以陶冶和提升。哥哥至今爱看图，中文的卡通书拿到手里，问他故事大意，猜得往往八九不离十。人的感知和领悟能力并不局限于阅读文字。很多男孩天性就是以图形来思维和推理的。

我们的社会对男孩有不同的期望值，一个理想的男孩除了健康、聪明之外，还需要有坚强、勇敢、能干、博学、友好、博爱的品质。我们都希望通过阅读将这些品质潜移默化到孩子身上。

书是人生最好的导师。如果我们允许他们按照自己的天性去选书，按照他们的阅读规律去读书的话，相信书可以帮助我们的男孩成长为真正的男子汉。