俗话说的“碰钉子”就是挫折,也专指有目的的活动受到阻碍时而产生的消极情绪反应。著名的心理学家马斯洛说:“挫折对于宝宝来说未必是件坏事,关键在于他对待挫折的态度。”挫折具有双面性,一方面它可能使宝宝产生痛苦、消极的情绪,并导致矛盾激化:另一方面它也可以磨炼宝宝的意志,让宝宝变得成熟、坚强,并能激励宝宝更加发奋。
既然挫折是不以人的意志为转移的,那么,当挫折来临时,我们只能接受不可避免的事实,并以乐观的态度引导宝宝进行自我调整。与其一辈子替宝宝遮风避雨,不如让宝宝自己去面对人生的风雨。
培养抗挫能力的核心
培养抗挫能力的核心,其实就是培养宝宝自信、乐观、感恩、富有责任感的心理品质,以及自我激励的能力。
对于宝宝遇到的挫折,家长可能会有不同的做法。比如,小宝贝刚刚学会走路,突然被椅子绊倒了,有些家长会立刻跑过去抱着宝宝,说:“这椅子真坏,弄痛小宝宝了,待会儿把椅子丢了。”有些家长会对宝宝说:“没事,站起来再走走看,以后要注意避开椅子哦,不然你会把椅子撞疼的。”如此两种引导就可能形成两种结果:有些宝宝遇到困难总是很消极,或者把责任推给别人;有些宝宝总是乐于积极寻找各种方法去解决问题。
当家长能以乐观、感恩的心态看待宝宝的磕磕碰碰,宝宝也会学着用这样的心态去看待以后可能遇到的更多更大的困难。
让宝宝感受批评和委屈
有些家长怕宝宝受委屈,不愿意说宝宝的不是,因而造成宝宝受不得一点批评。其实,宝宝错了,受点批评也很正常,虽然当时宝宝会很难受,但这种心理承受能力是必要的。
当然,这种批评并不是有些家长常用的打骂。打骂宝宝是最不好的言行。相反,在平时的生活中,我们应该给宝宝足够的爱,在充满爱的环境里成长的宝宝,他会很自信,包括自信地战胜挫折。
女儿一直很惹人爱,所以我很难得批评她一句。有一次,我不知道为什么突然批评了她,而且声音有点大,她就愣在了那里。爸爸简直受不了,他跑过来抱走了宝宝,还对着我吼叫。女儿反应过来了,她很平静地对爸爸说:“爸爸,你很爱我,就是方法不对,妈妈批评我是为我好,我正在想应该怎么改正呢。你这样做是很不对的,你得跟我妈妈说‘对不起’。”此时,换成我们大人愣在那里了。
也许正是因为我们平时给宝宝的是一个很温馨和谐的爱的环境,宝宝才能理解我的批评也是对她的一种爱护。