功夫不负有心人,我们的努力终于见了成效。我给乐乐说的那些懂事、感恩的细节,他不但都记住了,还很快领会了其中的含义,而且举一反三推而广之。乐乐不再是个以自我为中心的孩子,他开始关心我们的小感冒,心疼我们的劳累。
乐乐的生日到了。吹熄生日蜡烛前,我让他闭上眼睛许个愿,他不假思索就许了。吃完蛋糕,我问他许的什么愿,他歪着小脑袋笑嘻嘻地不说。我说:“你不告诉妈妈,妈妈怎么帮你实现愿望呢?”被我们调教得异常敏感的乐乐,嗫嚅着说:“想让爸爸妈妈喜欢我……”
我一把搂住乐乐,眼睛发涩。我们在做些什么呀,他不过是个5岁的孩子,我们却逼着他褪去童真,出演一场场讨好卖乖的亲情戏。我们得到了想要的结果,却剥夺了他童年该有的率真和无忧无虑。难道,这就是我们给孩子的爱吗?
他只是不会运用表达
我们选择了放弃。就算乐乐无法去爱我们,我们却不能不去爱他。我们要给乐乐松绑,让他做回真实的自己。
在和乐乐说出他可以不再遵守我们给他制定的要求后,他高兴得一蹦三尺高,明显比以前活泼快乐起来,整天神采飞扬。他可以很专注地看动画片,不用听到我说一句颈椎痛就过来帮我揉几下,也不用看到茶几上有苹果就帮我们去洗两个。
这天,我去给乐乐冲他爱喝的奶茶,乐乐在客厅看电视。一不小心开水溅到手背上,我尖叫一声,手一抖,一杯奶茶洒了一半。乐乐闻声飞快跑来,我以为他看到地上的奶茶,要怪我不小心。谁知他本能地、第一反应捧住了我的手,一脸惶恐地嚷嚷:“妈妈,你的手烫红了!一定很疼吧!”
那一刹那,我忘记了疼痛,因为我看到了一直在苦苦寻觅的东西。这个小人儿,谁说他不懂爱呢,他只是还不会运用表达罢了。突然间犹如醍醐灌顶——这大半年来,乐乐之所以小大人似的委曲求全,不就是害怕我们不喜欢他、害怕失去我们吗?这不是爱又是什么呢?
要让一个孩子学会去爱,不是要把爱的模式强加于他,而是要先将他爱的本能唤醒。我想,只要我们为人父母的不操之过急,在尊重孩子意愿的情况下慢慢加以引导,我们和孩子一定会共同进步,将自身完善得更好。