突破自“我”，让孩子学会分享

孩子独占玩具、食物的行为十分普遍，而这些表现出强烈独占倾向的幼儿大多性格孤僻，不会与同伴相处，处处总以自我为中心，无论家里来了小客人，或到别人家里做客，以及在幼儿园里生活，都不够合群。在这样的孩子心中，俨然有一个“我”字城堡。 

阿婕有个3岁半的儿子，节假日，她经常带儿子到她的同学家和幼儿园小朋友家去做客，有时请对方到自己家来玩。但是，到每一家做客的境遇都是不一样的。 

“好吃的”引来哭闹 

阿婕的同学敏，宝宝刚刚3岁、还没上幼儿园。看见阿婕的儿子很高兴、哥哥、哥哥地叫个不停跟着哥哥跑着玩儿。但是，一看见“好吃的”就不一样了，他认为在自己家，好吃的是给自己一个人准静的，一把抓过来，放在自己嘴里、不给哥哥吃敢当然是说：“分给哥哥一些，两人一起吃”结果是，小的坚决不干，大哭地喊着：“我的，我的……”而大的呢，则不知所措，虽然最后也把好东西吃到了嘴里，但却心情不佳。大人们看见孩子的表现，都觉得很尴尬。 

现在大多数孩子都是独生子女有好吃的自己吃，有好玩的自己独享，时间久了，孩子就形成一种以自我为中心的强烈意识，敏的宝宝就是这种状况。如果上了幼儿园，接触到很多小朋友之后，不会和同伴分享玩具和食品，这样的表现往往会造成不合群敏越想越苦恼。 

跟好朋友也说谎 

到玲的家又是另一番景象。玲的儿子也是3岁多，和阿婕的宝宝同在一所幼儿园、又是同班，两个小伙伴儿很要好，按说应该没问题了吧？可最近也出了状况，玲的儿子经常把自己喜欢的玩具藏起来，妈妈提醒他：把新买的玩具拿出采，两人一起玩儿，他就说：“不见了，找不到了。”可是、当阿婕带着儿子走了以后，玩具却又莫名其妙地找到了，玲感到奇怪，两个要好的小朋友之间也会这样吗？为什么呢？是的、有时幼儿会做一些“损人利己”的事。如：不管三七二十一，自己要挑好的玩具或者把好的东西藏起来，留给自己，不让别人分享 。