儿童结巴的原因​，预防小孩口吃的方法

矫正儿童口吃的关键是要培养一个良好的讲话习惯。对于患口吃的儿童， 父母、老师应耐心教导， 告诉他怎样把话讲清楚， 如何正确表达自己的意思。如果他讲对了， 就要鼓励他“讲得好”， 帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心。如果他讲话不清楚或不流畅， 也要耐心听完， 不要中途打断或随意责骂， 使孩子以后在人前不敢讲话， 或造成精神紧张， 一说话就口吃。

音乐可以在矫正儿童口吃方面发挥良好的作用。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助， 儿童听了音乐之后， 因心情愉快， 分散说话时的注意力， 不是仅关注讲话的动作， 这样， 就能使儿童容易讲出自己要说的话。讲故事也是帮助儿童矫正口吃的一种方法。家长可以让孩子叙述幼儿园、学校里的事情； 与孩子对话， 讲看的新书、新电视剧。需要注意的是， 家长、老师要有耐心， 同时要求口吃的儿童也心平气和， 不慌不忙。每次时间不要过长， 时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦， 一般2 0 ～ 3 0 分钟即可。

父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助， 周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。

纠正孩子口吃的方法

很多孩子在小的时候都有点口吃的症状，他们在说话的说话总是重复某个字或者结巴，引起口吃的原因是非常多的，有的是因为遗传，有的是因为精神因素还有的是因为孩子小的身体不好等因素导致的，当孩子口吃的时候最着急的是家长，在纠正孩子口吃的方法上，常用以下几种办法：

1、两岁多的孩子说的技能赶不上思维的速度，往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词语，在“找合适词语的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必耽心。

2、积极的词语表达不了他想说的内容，他要在脑子里“找”合适的词语，因而说话不流畅。

3、情绪紧张（受了强刺激，如严厉的批评，甚至打骂），在“追问”什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。

4、模仿、逗乐、形成了不良习惯。

5、由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”（过去讲的话是流畅的），就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听“结巴的话”的机会，说得也就更多了。

6、两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的。