好的教育就是少啰嗦

有的家长说自己的孩子崇拜我，其实他只是从媒体上听说这个人，然后就会向往。

按照孟子的说法，所有的小孩，在孩童时期，最崇拜的人其实是爸爸和妈妈，所以爸爸妈妈这个角色很难当，你都不知道在什么时候，你已经失去了他对你的爱，或者在好的方向下，你可能指引了他一辈子，因为他会学习他在父母身上看到的东西——我也要像爸妈那样子，像他那样做饭，像他那样走路，像他那样东张西望。

人是模仿的动物，同时又是一个“下载”的动物。所有小孩子的脑袋，你带他到任何场合，无论是开心事、伤心事，他不管懂不懂，都已经下载了。下载以后可以储存很久，等到他懂事了，智力发达了，他会重新反举这些早年下载的印象。所以父母是不好当的，你不留意间已经在教育孩子，或者已经在毁坏这个教育。

我在世界各国的博物馆总是看到两种情况。一种是大人抱着婴儿在参观，虽然婴儿在睡觉，但这是一种非常好的早教，这与在嘈杂的饭店或商场里睡觉是不一样的。

不对小孩说价值判断的词

另一种则是经常会看到老师领着全班同学，直接进入博物馆。并不是浏览式地看，而是老师做过功课后，带领同学们来到某一张画前，然后就在那里上一堂课，一讲就是一两个钟头。

在国外幼儿园，老师会有一些词汇选择，如果觉得这幅画不是很好，他会说：（有意思）。尽量不要对小孩说出价值判断的词，大人说好或不好，对或不对，就是在扼杀小孩的判断力和童真。

所以，我要对家长说的只有一句话，13岁以前的小孩，不要多说他，他要做就让他做，少啰嗦。