5.把记忆当作是一种习惯。捷克教育学家夸美纽斯说过:“记忆不应当得到休息,因为没有其他任何一种能力比它更容易执行,你需要每天找些内容用来锻炼记忆,因为你越是多利用记忆,它就越能更好、更牢靠地记住;你越是不用,它便记得愈不牢靠。”记忆的特点是用进废退,当你随时随地地记忆,它会与你为伴,成为你忠诚的朋友。
6.记忆类型。每个孩子的记忆类型不同,有些是听觉型,有些是视觉型,有些是运动感觉型和混合型。顾名思义,每个孩子的记忆通道不同。家长需要帮助孩子善于利用视觉、听觉、运动感觉来强化记忆,提高效率。
7.朗读有助记忆。日本心理学家高木重朗说过:“一般来说,朗读有助于记忆,尤其是头脑不清醒的时候,更应该清楚地读出声来。”反复地大声朗读,同时和背诵一起,有意识地将内容保留在脑海里,会很好地提升记忆效果。
8.实践和记忆如影随形。记忆需要通过身体的体验来加深,古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”心理学家的研究表明:在实际生活中多次运用过的知识,可有效地增强记忆的准确性和持久性。
9.重复加深记忆。德国心理学家艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘是客观存在的,速度是先快后慢,先多后少,到了相当时间,记忆就不再遗忘。所以,重复是加深记忆的有效方法,对刚学过的知识趁热打铁,及时温习、巩固记忆痕迹,随后对记忆内容回顾,使得记忆错误及时纠正,遗漏得到弥补,使内容更加全面和牢固。
10.变化会更好加深记忆。根据内容,变换方式、方法,用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法均能增强记忆力。
英国教育家斯宾塞说过:“一切智慧的根源在于记忆。”记忆乃智慧之母,让我们在实践中灵活运用这“记忆十法”,和孩子共同探索出一条通往智慧宝库的记忆捷径。