孩子的学习是否需要家长陪同呢?有的家长认为学习是孩子自己的事,家长不应该陪同,有的家长愿意陪孩子学习,但又担心时间长了孩子过于依赖家长,缺少独立性,今后不会自主学习。
应不应该陪,怎么陪?是众多家长心中的疑惑。
以我多年从教、任班主任的经验,我认为第一种观点有一定的道理,但是不适用于刚刚上学的孩子。
一年级小孩,刚上学对学习充满热情,但是学习方法、学习习惯却是零起点。这是一个培养习惯,建立观念的绝佳时机,也是关键期。
女儿刚上学的时候,我就和她一起制订了学习计划和每天的作息时间表。我们把英语朗读安排在早上起床后,因为这个时间大声朗诵,既有利于打开声带,也有益于英语学习。而英语的复习背诵安排在每天晚上,这样当天新学的知识可以得到及时的复习,将需要背会的内容,在晚上背一遍,第二天早上再背一遍,就能巩固记忆。这个习惯女儿一直保持到现在。
为了提高学习效率,我给女儿准备了一个错题本,手把手地教她怎样整理错题。我们一起把做错的题剪下来或者抄下来,整齐地贴在本子上,下面用红笔分析出错误原因,然后再写出正确答案,并按不同的失误类型列出目录,标上页码,方便复习时查找。
像这样复杂的整理、分析、分类等工作,小孩子怎么可能生来就会呢?这些都需要大人言传身教,孩子只能在家长的“陪学”中,有样学样,慢慢地去领悟,逐渐掌握科学的学习方法和技巧。
有的家长害怕辅导过多,孩子过于依赖,反而影响自主学习能力的培养。我的看法是:指导但不包办代替,重方法、有耐心;督促务必持之以恒,重原则、有恒心。