简笔画会不会扼杀孩子的想象力

而另一个很有影响力的儿童艺术教育家Mona Brooks，则主张孩子三四岁的时候，就可以开始学画画，而她创造的绘画教学法Monarch Method，从本质上讲，就是从简笔画开始的。她教孩子从五种基本形状开始，并从五种基本形状衍生出其他形状，用这些形状来组合成各种画作。

Mona Brooks对这种方法会不会扼杀孩子的想象力和创造力是这么解释的：

● 提供给孩子一些工具，让他们得以准确地作画，可以让孩子建立自信及获得技巧方法去描绘他们所看到的、分享他们的创意。孩子的画会是有规则的画与原始想象的symbolic drawing的结合。

● 学了这些绘画技巧的孩子一般到8岁以后会更有可能在绘画和艺术方面继续发展。

● 孩子学音乐，你不会指望他自己随便按按琴键就学会，一定需要严格的训练才能出成绩，为什么你指望孩子画画能靠自己无师自通呢？

现在美国有很多绘画培训机构都在用Mona创立的Monarch Method教学（一般收4岁以上的孩子）。常爸特地找了一些参加培训的孩子的家长所写的BLOG，看看他们对这种教学法的评价，发现大部分的孩子都很喜欢这种教学，也有了绘画的自信。但是必须承认，我没有办法证明用了这种教学法的孩子在形象设计上的想象力和创造力没有受到伤害，因为想象力和创造力本身就是很难衡量的。

总的来说，关于要不要教孩子简笔画，国外的专家们也是有争议的。个人的一点浅见是：简笔画本身并不是什么邪恶的技法，实在不必“天下之恶尽归之”，主要还是看教的人如何把握，如何利用；如果是教会孩子一点基本的技法，让他更有信心和兴趣去描绘身边的大千世界，或者并不是什么坏事。但如果教得不得法，伤害其在绘画形象设计上的想象力和创造力也是很有可能的。

不过，大家开始注重保护孩子的想象力和创造力，这是一个非常可喜的趋势；但也实在不必从“要求孩子规规矩矩，填鸭式教授”的极端，走到“为了保护孩子天性，什么也不教，任由自己发展”的另一个极端。自己的孩子，度要自己把握；专家的话不可不信，但也不可盲从，还是需要保留点独立思考的能力，“尽信书不如无书”。