现在社会上慢慢出现一种趋势,就是在马路上走的、小区里玩的、肯德基里啃鸡腿的宝宝旁边陪着的,往往不是爸爸妈妈,而是白发苍苍的外公外婆或是爷爷奶奶,这种主要是由祖辈来对孙辈进行抚养和教育的情况,叫做隔代教育。
隔代教育到底好不好?有人说好,因为祖辈育儿经验丰富,有足够的时间和精力,“隔代亲”。也有人说弊大于利,因为祖辈过于溺爱和落后的教育方式会给孩子带来负面影响。然而,讨论好还是不好没有用,因为隔代教育已经是一个难以阻挡的趋势了。作为爸妈,能做的不是讨论要不要隔代教育,而是要想办法让隔代教育更利于孩子的发展。
测一测:你家的隔代类型属于哪种?
“隔代教育”落实到每个家庭,由于带孩子的老人个性脾气、做事待人的方式不同,其表现也是各有不同的。作为爸妈,与其去羡慕别家的老人带孩子带得有多好,不如“潜心研究”自家隔代教育的类型,取其长避其短,做针对性的“改良”,才对宝宝最有益。
下面请爸妈来做个测试,看看你家的隔代教育是哪种类型?
周末,老人带着宝宝去公园玩耍,你们夫妻俩有事晚到一会儿,现在你们在公园里寻找他们,想象一下,当第一眼看到他们的时候,他们一般是在干什么?选出与你脑海中第一个浮现出来的答案相似的选项:
老人正在喂东西给孩子吃(衣食无忧型)
孩子在玩,老人站在一边指导(谆谆教导型)
孩子自己在玩,老人坐着在聊天(放任自由型)
他们在一起玩(平等投入型)
坐在一起看别人玩(安全第一型)
老人坐在一边看着孩子玩(宽松关注型)
老人正在喂东西给孩子吃——衣食无忧型
这一类型的祖辈可能是年轻时经历过吃不饱穿不暖的经历,或者是当时因生活和工作条件所限没有给子女很好的照顾,所以他们认为让孩子吃好穿暖是最重要的。他们会充满热情地为孩子准备食物,身上经常带着各种零食以备不时之需,总是怕饿着冻着孩子。
优点:孩子营养全面,衣食无忧,让宝爸宝妈安心,不必再为孩子日常的吃穿住行烦心。
缺点:孩子饭来张口衣来伸手,容易因为溺爱、过度照顾,造成任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。
改良策略:
(1)通过经常暗示老人孩子这个年龄段的标准体重、相关的蛀牙知识、基本营养知识等来减少老人“过度照顾”的行为。
(2)找机会带着孩子一起锻炼(游泳、跑步、打球等)来增加消耗,避免“多食综合征”。
(3)平时和孩子相处时要增加对孩子智商、情商方面的教育,以补隔代教育的“先天不足”。