新加坡国立大学著名教授、商业管理学院院长陈心刚先生在回忆他的童年生活时,深有感触地说:“那时我和哥哥都很小,不太懂事。可我们的父母试图让我们懂得任何事情都有一定之规。在家里,妈妈要求我们知道家里的各种用品、物件都在固定的摆放位置,每次使用后要物归原处。她每天都要我们按时就寝和起床,按时进餐,按时做各种练习与作业。那时我和哥哥都很听话,倒不是因为担心不听话会挨打,而是担心不听话,妈妈会把我们的表现告诉老师,那么同学们也会知道的,这可是件没面子的事。”他还有声有色地描绘了小时候父亲和自已对弈的情形。一次父子俩下棋,好胜心极强的陈心刚心想胜过爸爸。好不容易想出攻势凌厉的一招,他得意地往前走了一步,就在落子的一刹那,他突然发现自己计算错误,这一招不啻于是主动送人虎口。他连忙嚷着要悔棋。这时候,平日一贯慈祥温和的父亲却变得严肃起来,不准心刚悔棋。幼小的心刚暗暗不满于父亲的木通情理,甚至在很长一段时间内认为爸爸“小心眼儿”。多年以后,他才领悟到当年这“落子无悔”的小插曲中饱含了父亲的良苦用心。任何游戏都是有规则的,规则是顺利进行游戏,达到游戏目的的保证。对孩子而言,游戏规则是对自己行为的必要约束。至于和孩子一起游戏时,父亲督促孩子严格遵守规则,正是为了从小培养孩子的自制力,训练他的纪律性,并为他将来成为守法公民打下牢固的基础。
(3)教育孩子讲文明,懂礼貌
新加坡人十分注重文明礼貌,认为“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子”提倡文明礼貌无疑反映了人与人之间相互关心、相互尊重的友好关系,也反映了公民自身文化教养的程度。
培养孩子讲文明,懂礼貌,就是要求孩子学会和气、文雅、谦逊地说话、行事。
新加坡人很注重礼貌用语。他们教育孩子无论在什么场合,都要对父母、老师和其他年长者称呼“您”,而不能直呼其名;
请求别人帮助时,要真诚地说“谢谢”,而不能认为是理所当然,置之不理;
当妨碍了别人或给人带来不便时,要主动说“对不起”、“麻烦您了”,而不能不表示你的歉意,更不能说“活该”;
当别人向你赔礼道歉时,要回答“没关系”或“不要紧”,而不能得理不让人,更不能不依不饶,无理取闹;
在衡头巷尾碰到同伴、长者、要说“您好”,而不能低头侧身装没看见;
与人分别时,一定要说“再见”,而不能自顾走开、毫无表示。