父母的不当情绪，直接影响孩子的成长

如果不会因为犯错误而受到惩罚，孩子就能够把注意力放在犯错之后该干什么上。当错误已经形成时，父母需要表明如何做是正确的或者如何能再做得好一点。通过模仿父母的行为，孩子就能逐渐学会如何改正或者做出弥补。

1、不当观念之：威胁孩子　

场景一：一天下午，妈妈带著婷婷去游乐园玩。婷婷开心极了，牵着妈妈的手又说又笑。玩了一会儿，妈妈看天色已晚，要带婷婷离开，可婷婷怎么也不肯离开，还在地上打滚不起来。妈妈见好言相商没有用，便板起脸，装作丢下婷婷不管，自顾自地往前走，还对婷婷说：“再不快一点，我就把你丢在那里！不要你了。”婷婷哭着跟在妈妈后面回到了家。从那以后妈妈发现婷婷变得非常粘自己，就连睡觉也不肯让妈妈离开。半夜醒来看不到妈妈，婷婷就会大哭着找妈妈。这让妈妈觉得非常苦恼。

点评：

儿童的行为语言、认知能力尚在发育阶段，表达情绪的方式较为简单，一般还没有形成比较成熟的心理防卫机制。在孩子的心灵里，最大的恐惧就是父母不爱他或不要他。像“我就把你丢在那里”这类的话会使孩子的心灵深处产生恐惧和不安，他会一直害怕不知道什么时候会失去父母，这就给孩子的心理造成了压力，但是他却因为天真无知而无力反抗。更进一步的话，还可能影响他的独立性，孩子可能因此变得非常缠人或依赖别人。

妈妈不能说的类似的话：“你不听话就把你送给别人。”“你不马上停止，妈妈就再也不理你。”假如你的孩子老是拖拖拉拉或对要求置之不理，父母可以事先提醒他，例如妈妈可以提醒婷婷说：“你现在只剩五分钟时间可以玩了，五分钟后我们马上就走。”这很可能产生妈妈所希望的结果，而不会将威胁留在孩子的心里。

2、不当情绪之：情绪失控而打骂孩子　

场景二：小娟从妈妈的包里发现了一个好东西，转一下就有个红色的东西就出来，再转一下红色的东西就缩回去了，真好玩。小娟想起来每天早上妈妈出门前都会拿这个东西往嘴上抹，抹上就红红的，还挺好看。她也往自己的嘴上抹，真难吃。小娟看到了镜子，就在镜子上画了一下，跟水彩笔一样，小娟忍不住在镜子上画起了画。妈妈正回房间，看到这个场景，一把把小娟推倒旁边，看到自己新买的口红已经画没了，镜子上一道道红条，妈妈心疼地看着口红，骂道：“你这个孩子，我刚买的口红，你看看成什么样了，下次再动我的东西，看我不打你！”小娟委屈地哭起来。

点评：

妈妈对小娟的责骂，更多的是由于小娟把刚买来的昂贵的口红破坏了。其实，对六七岁前的孩子，他意识不到东西有多么昂贵或珍贵，他甚至还不理解金钱的价值。对孩子来说，五元、五百元、或者五千元，都是一回事，而妈妈却因为自己无法控制情绪而责罚了孩子。所以当孩子犯错时，妈妈可以深呼吸一下借以平静自己的情绪。