他恼怒地一挥手,说了句元元觉得云里雾里的话,“这是一架偏离航道的纸飞机。”
是啊,如果说学习功课是学生的航道,元元的这一兴趣已经偏离了航道。
元元见到他暴怒的样子,不敢言语,悄悄地将纸收了起来。从此,元元不再在他面前折纸。
但他不知道,元元妈却背道而驰,悄悄地支持着元元。他不在家时,元元在妈妈的掩护下,在网上搜折纸视频学折纸,他掌握了很多折纸知识,还学折了不少国外的折纸作品。
元元妈还将元元的最新折纸作品拍照发在自己的微信上,邀请朋友们为其点赞,然后每晚母子俩悄悄地数这些作品赢得了多少赞,自娱自乐一番。
遇上小知音
元元读小学三年级时的一天,他带元元上街去玩。下楼时,进了电梯,电梯里也有一个孩子,手中拿着折好的绿色纸青蛙,栩栩如生。
元元盯着这纸青蛙分析,那复杂的折痕不像是一张纸折成的,似乎是用几张纸粘接而成,好奇地问:“你这青蛙是用一张纸折成的吗?”
孩子点点头。
元元在一旁说:“你这种折法,是日本的神谷折纸吧?”孩子如同发现了宝藏,惊喜地说:“是的,你怎么知道?”
元元遇到知音,浑然忘记了旁边站着反对自己折纸的爸爸,滔滔不绝地说:“我在网上看到的,我也会折。其实折纸本来起源于中国,但是将其发扬光大的却是日本。可惜我们中国人自己将这项技艺慢慢丢弃了,中国至今没有国家级折纸协会,我长大了,一定要成立中国折纸协会,教大家折纸。”
在那一瞬,他想起自己小时候痴迷看军事方面的书,买来了一本又一本的军事杂志,对军事知识了如指掌,倒背如流,而父母却反对他对这爱好的痴迷。说这方面了解得多,考试时又不多加几分,该把时间用在学习上。什么时候,历史又重演了呢?
回来的路上,遇到有人发广告传单,从来都不接这些广告单子的他来者不拒,一一收下。回到家时,他将那些彩色的单子随手递给儿子,说了句“给,折纸用”。元元惊喜地望向他,他却不看元元,径直换鞋进屋。
当上小老师
元元妈惊讶地在微信上发现有人在元元作品下留言,说:“我想请你儿子给我们幼儿园的孩子上一节折纸课,我会给你儿子一件小礼物作为报酬哦。”定眼一看,留言的是本城一家私立幼儿园的园长。
竟有人邀请10岁的儿子去讲课,这是多大的荣耀。元元妈迫不急待地把这事告诉了儿子,元元激动地跳了起来:“耶,好棒哦,我有工作了。”
元元妈觉得这是锻炼孩子能力的机会,元元性格内向,如果有勇气站在讲台上讲课,这就是一种成功,何况现在正好暑假,小学放假,而幼儿园有假期班,不会耽搁元元学习。她欣然同意了下来。
元元的第一节课教小朋友们折纸飞机,他站在讲台上,举起一张纸,耐心地示范折出每一个步骤,认认真真地讲解。
窗外站着元元妈,她看着儿子,想起了多年前儿子折的第一架纸飞机。那时,他的小手是多么的笨拙,他的神情是多么的认真,一如现在坐在下面的小朋友们。而今,儿子真的长大了,她的心里升腾起温暖和感动,眼眶慢慢地湿润了。
元元和妈妈谁也不知道,就在这时,元元爸正在给园长一本在网上买到的《神谷折纸》,这是一会儿园长要给元元的礼物。
一个月前,元元爸无意中从同事的微信中看到元元妈上传的元元的作品,他从那些精致复杂的折纸作品中,惊讶地发现元元的梦想并没有因他的反对而搁浅,反而如飞机一样平缓飞行,随风直上,他坚硬的心忽然变得柔软了。
上个星期,他私下里联系了初中时的同学——这位幼儿园园长,为元元创设了讲课机会。
在《神谷折纸》的第一页,他一字一字地写下:“没有一架承载梦想的飞机是偏离航道的,只要,它肯飞。”