布丁出生时,我一心希望自己照顾她,但现实情况摆在眼前,必须向老人求助。在双方父母的支持下,我们坚持孩子住在自己的小家并在晚上亲自带她,白天则由爷爷奶奶和外公外婆轮流来照顾。
因为“轮值”,布丁在小区里还有点小名气,很多妈妈奶奶都认得这个“外婆、奶奶轮流带”的幸福孩子。
老人帮助带孩子,尤其还是两对观念、性格都不同的老人一起帮忙,没分歧是不可能的。曾经我也非常纠结,甚至在产假结束前时常半夜醒来,想到奶奶和外婆可能对孩子说“不正确”的话就睡不着觉。现在想想,可真是太焦虑了!
当时我一心遵循新教育理念,想做跟老人们不同的“更好的父母”。但现实中,孩子每分每秒长大,一点一滴的生活细节没法全盘用书上的理念去衡量。两边老人与孩子相处中,都说过不少“不正确”的话,有过“不正确”的做法,但我自己也是一样呀。
后来我发现,自己不应该也不可能去扮演一个一直“纠错”的人。我欣赏的教育体系提倡接纳孩子,其实,真正要做到的不只是接纳孩子,同时也要接纳自己,接纳老人,接纳我们各自的个性和习惯,大家共同往好的方向努力。
当我开始调整自己的心态,去理解他们与我的差异,去发现两边老人各自的闪光点,一切就愉悦多了。
爷爷奶奶是活泼外向组,最爱带布丁在户外玩,挖沙子、爬小山、去市场买菜、摘树上的果子——这一点我特别欣赏,我自己可没法把孩子户外活动安排得这么充实!
外公外婆是无微不至型,总是精心搭配饭菜,把孩子不爱吃的青菜包进重量精确计量的迷你饺子里,外婆还给布丁织漂亮的毛线帽和小背心。他们更喜欢带孩子进行安静的活动,比如搭积木、画图画。
孩子比我智慧,她天然就适应了这种共同抚育的节奏,跟两边的老人都很亲。
在做“共同抚育”这个专题时,我也回顾着自己孩子一路成长的历程,深深觉得我的布丁何其有幸,充分享受着家里每一个人的爱与照顾。
我现在依然是新式教育理念的信仰者,对老人的一些教育方式也仍有不同看法。但是,我已经不那么焦虑。对孩子、我自己和老人们来说,大家有爱地生活在一起,才是最重要的。