育儿故事：我这样教儿子游泳

只能靠你自己

那一周，我家祖孙三代在空旷的河边戏水的场景非常温馨。涛涛进步很快，游二三十米不成问题，成就感洋溢在他的脸上。

回城的前一天，踩着夕阳的余晖从河边往家走，我问涛涛：“明天晚上我们就要回城了，临走前，我们来一次考试，检验一下你学游泳的成效，敢不敢？”

涛涛兴奋地问：“敢呀！谁怕谁？怎么检验呢？”

我停下脚步，严肃地吐出五个字：“横渡这条河。”

涛涛瞪圆了眼睛看我，下意识地摇头，又扭头问爷爷：“我行吗？”

我说：“我观察过了，河水流得不算急，河面只有20米，你游过去没问题，再说我会陪你一起游。敢不敢？”

男孩子心中永远不缺激情，缺的是鼓励。涛涛咬咬牙，说：“当然敢！不用爸爸陪，我自己就行！”

爷爷在一旁忙说：“不妥不妥，还是让你爸爸跟你一起吧，不然不准你们横渡。”

第二天中午，我们一家来到河边。闻讯赶来的乡亲有四五十人，围站在河边等着看热闹。我拿出事先准备的一条10米长的绳子，两端分别系在我和涛涛的腰上，然后下河开始泅渡。

泅渡的过程比想象的容易多了，我们一口气就游到了对岸。刚爬上岸，我们就听到对岸乡亲们的掌声和欢呼声。涛涛快乐得不得了，拼命朝对岸招手。那一刻，我放心了，小军溺亡这件事，不会给他留下心理阴影了。他征服了这条河，也就在心里建立起了对水的初步自信。

回城以后，我给涛涛办了一张游泳馆的年卡，每个周末都带他去游两个小时。寒假的时候，我给他报了游泳班，让他跟专业教练学。

听说要接受专业训练，涛涛有些不情愿，说：“爸爸在身边，我习惯了，跟别人学……”

对男孩子，有时候要狠得下心。于是我冷冷地说：“你总不能一辈子让爸爸陪吧？许多事，谁都靠不住，只能靠你自己。”

专业就是专业，在专业教练的严格要求下，涛涛一个寒假就学会了自由泳、仰泳、蝶泳三种泳姿，蛙泳的姿势也规范多了。

游泳班最后一堂课是汇报比赛，邀请家长观摩。涛涛参加的自由泳500米比赛有15个孩子竞争，前3名可以获得奖品。结果，涛涛的成绩排在第7名。因为没有获奖，涛涛一脸的沮丧。我说：“我的天哪！你都能游500米了！这样的成绩可以横渡更宽的河了！”我这样说，不是在宽慰他，我的赞美是发自内心的，因为我不像别的家长那样功利。

游泳教练私下交流时对我说：“涛涛这孩子很可爱，练得很努力，但身高、力量都差了些，以后拿游泳当个爱好挺不错的。”他的意思是说，涛涛不是专业游泳运动员的好苗子。

我没有一丁点儿的失望，因为我压根儿没有培养孩子吃体育饭的打算，但我不是没有别的打算。

咱是另类冠军

再陪涛涛去游泳，我明显跟不上他的速度了。坐在泳池岸边，看他像条鱼似的穿梭，我的心里满是自豪。

每次去游泳，我都要求他连续游3000米，不要求速度，但中间不能休息。我这是在训练他的耐力。再过两年，他就要上初中了，学习压力一定很大，没有良好的体能和坚持到底的心理素质怎么行？

几年游泳下来，涛涛的体格明显健壮了许多，上初一时个子就长到了1.70米。他学习比较轻松，成绩中上等，还担任班里的体育委员。学校运动会上，他一人独得100米、200米赛跑和掷铅球三项冠军。他对我说：“学校有规定，一个人只能报三个项目，要不然，我还能多拿几个冠军呢！”

每个周末去游泳馆游两个小时成了我们父子俩的习惯，几年来从未间断。转眼涛涛15岁了，脸上起了痘痘，说明进入了青春期，但他从不逆反我，一是因为我不武断，二是因为他的精力都在泳池里宣泄光了。

涛涛上初三时的一个周末，我和涛涛骑自行车去游泳馆。我对他说：“今天我们打个赌，你敢不敢？”

涛涛大大咧咧地说：“想和我比赛？那你输定了。说吧，怎么赌？”

我说：“不是跟我比赛，而是你跟自己比赛。今天下水后，两小时内不准碰池边，也不准踩池底，可以游泳，也可以不游。”

涛涛不解：“不碰池边，我怎么上岸？”

我说：“当然不准上岸，就像鱼那样。”

“可是，为什么要这样？”

我说：“你想啊，如果你将来坐船去美国留学，半道儿船失事了，你掉进了大海里，四周望不到岸，而救援船要两个小时后抵达，你怎么办？在大海里支撑两个小时，你就能活命。”

涛涛大笑，欣然应战。那天，他在水里只待了一个小时就不行了，说要上岸小便。打赌输了，他刷了三天的碗。

“要把自己当成一条鱼，生活在水里。做到了，你就是冠军，另类冠军。”下一个周末，我在泳池边向涛涛暗授心法。

因为准备工作充分，那天涛涛成功在水里待足了两个小时。上岸后，他瘫倒在地上，说：“老爸，你从哪儿学来的这魔鬼训练法？怎么我感觉比游1万米都累啊？”

我笑道：“祝贺你！儿子。现在，你才算是真正摸透了水性！”

2010年，涛涛参加中考，被一所重点中学录取。我带他回老家看爷爷奶奶，他很高兴，说要下河游泳，看看当年艰难横渡的河面究竟有多宽。

那天，涛涛独自横渡了那条河，很轻松，但他格外兴奋。

坐在岸上，我问他：“还记得小军吗？”

涛涛神情黯然，说：“当然记得。其实，这些年游泳的时候，我经常想到他，有时候还梦到他。他死得真可惜，当年为什么大人不教孩子游泳呢？如果我早几年学会游泳，就能救他了。”

我说：“那就把游泳当成对亡友的纪念吧。以后，当你有了孩子，别忘了早点教他游泳，别像你爸爸我，不到危险临头不知道有所作为。”

我就是这样教儿子游泳的。顺便说一句，游泳没有耽误儿子的学习，反倒让他精力充沛，学习效率很高——其中的秘诀是：别太功利，把游泳当成一种乐趣、一种生存本领、一种健身项目就很好，别总想把孩子培养成第二个孙扬。