对3~5岁的宝宝来说,吹牛行为其实没那么严重,或是宝宝好胜心切,急于压倒对方来维护自尊的一种方式;或是宝宝想补偿自身力量和能力的“夸张故事演绎法”,还可能是这一年龄段的宝宝分不清现实和想象的结果。对妈妈来说,能够看透宝宝吹牛行为背后的心态,幽默对之而不是声色俱厉地斥责他,反而可能会淡化宝宝的“吹牛冲动”。
“我的爸爸是蜘蛛侠,他什么都会。”
幼儿园小朋友在“比爸爸”。在小伙伴们说尽了自己爸爸的丰功伟绩之后,小伟来了个猛的:“我爸爸是蜘蛛侠,他的工作是消灭坏人,拯救地球。”谁知鹏鹏揭发说:“小伟吹牛,他爸爸攀在高楼上,就是为了清洗玻璃窗!”结果,两个小男生为了小伟爸爸是不是无所不能的“蜘蛛侠”打了一架!
粗心妈妈的反应:“叫你别胡乱吹牛!你看这一回,人人都知道你爸是高楼外墙清洁工了吧,咱家的脸都给你丢尽了!”
专家分析:大英雄,是不会“幻灭”的!
小伟这样的宝宝,一定是看过《蜘蛛侠》这样的英雄片吧?三四岁的宝宝,正处在一个对父亲的膜拜期。当他目睹过爸爸系着安全绳从30层的高楼上悬垂而下时,心中浮现的,一定不是爸爸手持擦窗器的形象,而是蜘蛛侠拉伸强力蛛丝,从高楼上一跃而下,救人于危难之中的英雄形象。这有什么不好?宝宝往往将主观想象与客观现实融为一体,这种现象被称为“主客观未分化心理”,是小宝宝的一个特征。因此,不用在这个年纪强行剥离他的主观想象,对他说,爸爸就是一个赚钱养家的凡夫俗子,一旦当父亲成为儿子心目中“没本事的人”,权威感丧失,会令宝宝未来的教育发生困难。
常见年龄:3岁
我们这么做:见证“凡人英雄”威风凛凛的那一刻带着宝宝去现场看一看爸爸清理高楼的外墙,等待“蜘蛛侠”降临地面的那一刻,让宝宝去摸一摸爸爸身上的安全绳、铲除污渍的各种装置,威风凛凛的擦窗器;聆听一下爸爸在高空,是如何克服大风、低温和紧张感的……可以让宝宝清楚,虽然爸爸没有万能强力蛛丝,可他的胆量和做事认真,也足以称得上是一个“凡人英雄”。
“水杯自己要跳舞,跌碎了。”
3岁的妞妞伸手够桌上的桃子,不小心碰倒了一个水杯,水杯在桌上转了几个圈,掉下去摔碎了,妞妞显然吓了一大跳。当妈妈问她水杯是怎么打破的,妞妞绘声绘色地说:“水杯学会了跳舞,它转啊转啊,一不小心,跳下了桌子……”妈妈已经皱起了眉头,妞妞还一脸无辜地提问:“为什么童话里的精灵跳下桌子都没事,杯子就会碎了呢?”
粗心妈妈的反应:“小脑瓜里整天都在胡思乱想些什么呢?摔碎杯子本来是一件小事,犯得着绕这么大一个弯子来撒谎?做错了事为什么不承认?”
专家分析:用想象消除恐惧感
撒谎与吹牛只有一线之隔?很多家长对吹牛的反感也正在于此。然而,在这个故事中,我们已经看到妞妞想象力的萌芽,她从童话故事中会跳舞的小精灵,联想到杯子摔碎前在桌上的凌乱转圈,为逃避妈妈的责怪和处罚,灵机一动编造了一个杯子在跳舞的故事情节,还为杯子的“脆弱”叹息和不解,表现得多么情真意切啊!这种因做错事而表现出来的“急智”,已经反映出宝宝的自责和压力,如果妈妈想消除宝宝的恐惧感,应该原谅宝宝因动作发育不成熟而出现的错,尽量宽松对待她的无心之过,在说清事实的基础上,陪她把想象中的游戏进行下去。很有意思的一点是,当妈妈跟宝宝一起玩“吹牛游戏”后,反而能帮宝宝分清现实与想象的边界。
常见年龄:3岁
我们这么做:玩个杯子跳舞游戏可以利用宝宝的合理想象,来玩杯子跳舞游戏。准备各种材质的杯子,如木头杯、竹筒杯、搪瓷杯、不锈钢杯、强化玻璃杯等,在矮几边缘玩杯子转圈跳舞的游戏,给宝宝解释为什么这些杯子不像玻璃杯一样容易摔碎;妈妈还可以在矮几周围铺上厚报纸、大毛巾、小地毯等,让宝宝依据杯子转圈倒下时发出的不同声音,了解杯子为什么直接摔在瓷砖地或地板上容易碎,而摔在地毯上就不容易碎?可以初步了解矮几周围的铺垫给杯子带来的缓冲和保护。
“我们在天文馆坐上了航天飞机!”
星期一,幼儿园的几个小朋友一见面,就互相炫耀周末到哪里去游玩。亮亮说:“我爸带我去游乐园玩,坐过山车,玩激流勇进,可刺激了。”天天的口气更大:“那有什么,我和妈妈去了天文馆,我们还一起坐航天飞机到宇宙看星星呢!”“天文馆没有航天飞机。我去过天文馆,你骗不了我。”亮亮反驳道。所有的宝宝都开始刮脸皮羞天天,说他是“吹牛大王”。
粗心妈妈的反应:“你个傻小子,坐个航天飞机要几百万,那都是富豪才玩得起的游戏。你吹牛不打草稿,被人嘲笑,活该!”
专家分析:电视情节的嫁接+超强的自尊心
到了4岁左右,宝宝的想象力已经到达顶峰,接受能力也很快,能用惊人的速度吸收各种新鲜信息,常常会把电视里的情节嫁接到现实生活中去。加上天天是自尊心强的宝宝,好胜心切,就容易以炫耀的口吻把话说得大大的,以压倒对方来维护自尊。但他的吹牛是幻想型的,不具有危害性。妈妈不用以指责的方式,来让他沮丧地承认“我没有坐过航天飞机,我们全家都没钱坐航天飞机”,最终扼杀宝宝的想象力与创造意识。
常见年龄:4岁
我们这么做:看电影,编故事可以带宝宝去看电影《地心引力》,看看真正的太空生活是什么样的,给宝宝普及一下人在太空中会“失重”和“飘浮”的常识。鼓励宝宝自编太空生活故事,与妈妈合作,画出充满奇思妙想的“我家的航天飞机旅行记”,比如,一家人在航天飞机中如何悬浮着睡觉,如何头朝下看电视,如何钻进一个容器中洗澡以防水滴四处漂移。在这个故事的创作过程中,宝宝成为“预备航天小能人”,不仅能学到许多基本的太空知识,还能充分释放想象力与创造力,锻炼他的语言表达能力。