当然,一味地指责家长也是不公平的,因为家长承受着巨大的压力。社会现状已经不存在有利于人体自身发展的节奏,找到一个适合照顾孩子和指导孩子的方式更是越来越困难。从深层意义上研究,热衷快节奏、与时间赛跑是人类的一种潜意识。如果时常感到被迫加快生活节奏,很累却不能停下来,那是因为我们潜意识里需要战胜某种恐惧:
幼年对长辈和老师的恐惧、对死亡的恐惧、对消极状态的恐惧,以及对抑郁、空虚与迷茫感的恐惧。
另外,社会上“三天学会写作文”“补习半个月提高200分”的速成班宣传广告比比皆是,浮躁的、急功近利的社会群体心理,已影响了家长们的意识,加剧了内心的焦虑。
应该怎么办
尝试和孩子一起放慢节奏去生活。不仅事关家庭生活品质,而且对孩子的成长至关重要。放慢速度绝不仅仅是为了停下来喘口气,而是为了感知和感受周围,去想象,去思考。
让孩子根据自己的节奏去吃饭、穿衣,从而让他了解自己是谁,会做些什么。让他用自己喜欢的方式玩耍,以促进他把事物形象化、概念化,从而区分想象与现实,言语与行动。
这一切能够使他发现自己并了解他人,最终形成对自我以及世界的认知。
游戏也在儿童生活中具有重要作用。没有挑战,也没有家长的帮助,孩子简单地在浴缸中玩耍,在餐桌上与食物消磨时间,在房间里和自己或小伙伴闲聊,对着天空的云朵发呆,无拘无束地抓小昆虫,看蜘蛛结网……允许孩子去做一些在家长看来也许无趣、无聊的事情,只要那是孩子自己的乐趣所在。
台湾女作家龙应台对儿童的节奏格外尊重,并以她自己的智慧走出了女性在个人事业与母亲角色之间的冲突,她在《孩子,你慢慢来》一书中写道:
“我,坐在斜阳浅照的台阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指。孩子,慢慢来,慢慢来……”