五个月的宝宝发育标准

身体外观和身长 

这段时期的婴儿，眉眼等五官也""长开了""，脸色红润而光滑，变得更可爱了。此时的宝宝已逐渐成熟起来，显露出活泼，可爱的体态，身长，体重增长速度开始较前减慢。 

满五个月的时候： 

男婴体重5.3～9.2千克，身长60.5～71.3厘米。 

女婴体重5.0～8.4千克，身长58.9～69.3厘米。 

神经精神的发育 

动作机能 靠着能坐稳，俯卧时在前臂的支撑下能抬胸，能翻身。 

手眼逐渐协调，伸手抓物从不准确到准确，能拍，摇，敲玩具，可以同时拿两个东西。 

把布蒙在他脸上，他会自己拉掉。 

可以坐在大人腿上。 

视觉 眨眼次数增加；手眼能协调，能准确看到面前的物品，会将其抓起，在眼前玩弄。说话 发音逐渐增多，除""哦""，""啊""之外，会发出重复，连续的音节，进入咿呀学语阶段。 

自我意识 

婴儿在五个月前尚无自我意识，分不清自己和别人，但很早就认识母亲，母亲的存在使婴儿有安全感，信任感。听到母亲的声音，会高兴的咿呀发声。 

养育要点 

喂养 

可以喂他一点较稠的粥，等他能接受3，4勺粥时，就可以把豆腐，蛋黄，菜泥，鱼泥等喂给他吃。 

护理 

为了让婴儿的生活更加丰富，可以把整日躺在床上的孩子抱起来，让他们在床上爬一爬，或是坐到婴儿车里去，总之让他活动一下。要注意婴儿的安全，因为此时孩子的肢体活动增多，活动范围增大，又无自我保护意识，很容易出危险，所以婴儿的活动场所要保持清洁卫生，去除不必要的杂物，避免发生意外。 

要经常带婴儿出去散散步，晒晒日光浴，他会很高兴的。洗澡也必不可少，否则他会睡不好觉，吃不下饭。 

游戏 

为了让孩子的注意力能集中，可以给他多看，多听，多摸玩具的机会，并可以给他做做婴儿体操。还可以跟他做一些镜中认人的游戏，让他增强自我意识。 

5个月的孩子对音乐能表现出明显的情绪，并会随着音乐节奏摆动四肢，可见，他对音乐有了初步的感受能力。父母可以反复放一些好听的曲子或是模仿动物的叫声的音乐，增强孩子的节奏感。 

沟通 

此时的孩子特别喜欢节奏明显的儿歌，更喜欢你给他念儿歌时亲切而又丰富的表情，所以父母每天至少要给孩子念1-2首儿歌，每首至少要念3-4次，念的时候最好配上丰富的表情和动作。和孩子对话，游戏时也应常变换语调，语音，对于孩子发出的咿咿呀呀的声音，也要给予热情的回应。 

每个婴儿之间都有差异，我们提供的只是一个平均值（上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标）。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相差得太远，建议您向专家咨询。 

五个月婴儿生长发育特征 

宝宝的成长速度很快，腿更加强壮，如果妈妈双手扶着宝宝的腋下，他（她）可以站立一段时间，这时，他（她）可以轮流抬脚，就好像在走路似的。宝宝已经可以把头抬起来竖直几分钟，有的宝宝可以独自坐一小会儿。趴着时也可以抬起胸部，翘起小屁股。躺着时，可以看到自已的脚。 

5个月婴儿生长发育 

宝宝的记忆力得到加强，对物体也有一个完整的概念，当他（她）看到沙发后伸出来一只手，就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手，这时如果有东西挡住他（她）的视线，他（她）会试着移开它。 

现在宝宝总爱抬起胳膊，期望着你去拥抱他'当愿望不能满足时他（她）会大声地叫。他（她）开始对陌生人感到焦虑，害怕，有时只允许家人抱。他（她）会紧盯着镜子中的自己微笑，并与""他""讲话，当他（她）不高兴时，也能明确地表现出自己的气愤。 

宝宝现在已经能吃一些蛋羹了，你可以把蛋黄煮好后压碎后喂他（她），因为这时母乳中的维生素和铁质会越来越缺乏，营养已经不能满足宝宝发育的需要。除鸡蛋以外，豆腐，蔬菜，粥等都可以适当地喂宝宝吃一点。 

现在男孩的平均体重为7。79公斤'女孩的平均体重为7。24公斤。男孩的平均身长为66。3厘米'女孩为64。8厘米。 

宝宝成长指标第五个月 

运动 

现在他将接受一个重大的挑战--坐起。随着他背部和颈部肌肉力量的逐渐增强，以及头，颈和躯干的平衡发育，他开始迈出""坐起""这一小步。首先他要学习在俯卧时抬起头并保持姿势，你可以让他趴着，胳膊朝前放，然后在他前方放置一个铃铛或者醒目的玩具吸引他的注意力，诱导他保持头部向上并看着你，这也是检查他的听力和视力的好办法。此时他能用手把他感兴趣的东西放入口中。趴在床上可用双手撑起全身，扶成坐的姿势，能够独自坐一会，但有时两手还需要在前方支撑着。拿物品时，不再是两手去取，会用一只手去拿。 

视觉 

现在他们才能辨别红色，蓝色和黄色之间的差异。如果孩子喜欢红色或蓝色，不要感到吃惊，这些颜色似乎是这个年龄段孩子最喜欢的颜色。在这时，孩子的视力范围可以达到几米远，而且将继续扩展。他的眼球能上下左右移动注意一些小东西，如桌上的小点心；当他看见母亲时，眼睛会紧跟着母亲的身影移动。 

语言发育 

此时，孩子不仅注意你说话的方式，也会注意到你发出每个音节。他将听到元音和辅音，并开始注意它们结合成音节，词或句子的方式。孩子开始用母语的许多节律和特征咿呀学语，尽管听起来像胡言乱语，但如果你仔细听，你会发现他会升高和降低声音，好像在发言或者询问一些问题。 

认知发育 

现在，随着孩子记忆力和注意力的加强，你会注意到一些迹象：表明他不仅在接受一些信息，而且也把它们应用到他的日常生活中。 

这一阶段他可以明白一个重要的概念--因果关系。在他踢床垫时，可能会感到婴儿床在摇晃，或者在他打击或摇动铃铛时，会认识到可以发出声音。一旦他知道自己弄出这些有趣的东西，他将继续尝试其他东西，观察出现的结果。 

在最初的几个月他认为世界仅仅由他所看见的物体构成，当你离开房间时，他认为你消失了，当你回来时，对他来说你是一个全新的人。同样，当你将玩具藏在衣服下面或者盒子内时，他认为就永远消失了，不会费心去找它。但大约到这个时候，他开始认识到这个世界比他想象得更加持久，在每天早上祝贺他的是同一个人，地板上的玩具熊和昨天夜里在床上陪伴他的是同一个，你藏起来的东西实际上没有真正消失。通过捉迷藏的游戏，或者观察他周围的人来来往往，孩子在未来几个月的时间内继续学习物质永恒原则。 

对大人的脸非常有兴趣，抱他时，会用手指戳你的眼睛，会抓你的眼镜。叫他的名字时，能转过头去，朝声音方向寻找。 

情感和社交发育 

4个月大的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴，不仅仅是微笑，有时还会大声笑。此时的宝宝是一个快乐的，令人喜爱的小人儿。微笑现在已经随时可见了，而且，除非宝宝生病或不舒服，否则，每天长时间展现的愉悦微笑都会点亮你和他的生活。这一时期是巩固宝宝与父母之间亲密关系的时期。