1.身体运动与控制:宝宝能够独立一只脚蹬上楼梯另外一只脚随后跟上,双足并拢后再上另一级楼梯
2.探索与操作:宝宝能把方形的纸对折,边角基本整齐
3.语言:宝宝能用语言简单评价和支配他人,例如看见不洗手吃饭的人会说“不讲卫生”或玩游戏时,说“你当小白兔,我当大灰狼”等
4.社会适应:宝宝能帮助大人做些事情,如:能帮助大人把别人叫过来
1.身体运动与控制:宝宝能够独立一只脚蹬上楼梯另外一只脚随后跟上,双足并拢后再上另一级楼梯
2.探索与操作:宝宝能把方形的纸对折,边角基本整齐
3.语言:宝宝能用语言简单评价和支配他人,例如看见不洗手吃饭的人会说“不讲卫生”或玩游戏时,说“你当小白兔,我当大灰狼”等
4.社会适应:宝宝能帮助大人做些事情,如:能帮助大人把别人叫过来