在国际上,双语教育是有基本要求的,主要是指在儿童的教育过程中,要有计划性和系统性的用两种语言进行教学,让孩子的两种语言能力及其文化的学习,都有自然而且稳步的提升。也就是说这第二种语言并不是作为一门学科或者是教学内容,而只是教师和学生交流的工具。
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