中国儿童产业研究中心认为,儿童平板电脑最大的价值是专门为孩子提供了一个相对安全的认识世界、学习知识、开创自我的方式。儿童平板电脑产品从玩伴”需求催生而来,后天”又被赋予了教育的价值,跨界玩具+教育”,从使用形态上来看是此前的电子玩具、掌上游戏机或点读机等产品的升级产品。
Pad教育通过视、听、触等多感觉通道,运用栩栩如生的卡通形象,绘声绘色的情景对话,引人入胜的故事情节,轻松愉悦的前景音乐,寓教于乐的趣味互动游戏,循循善诱的激励诱导,鼓舞人心的表扬鼓励等小孩喜闻乐见的方式,来培养小孩自主学习的兴趣,从而开发智力,激发潜能。