古今史，全在兹，载治乱，知兴衰。

译文：中国从三皇五帝到建立民国的古今历史，全都写在这里了。里面记载着安定时期和混乱时期的统治经过。后人从这些记载中可以了解学习各朝各代的治乱兴衰，领悟到许多有益的东西。

史虽繁，读有次。史记一，汉书二。

译文：中国的历史书虽然纷繁、复杂，但在读的时候应该有次序：先读《史记》，然后读《汉书》。

后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。

译文：第三读《后汉书》，第四读《三国志》，读的同时，还要从经书中求证，并且参考《资治通鉴》，这样我们就可以更全面的了解历史的治乱兴衰了。

读史者，考实录。通古今，若亲目。

译文：研读历史的人应该更进一步地去翻阅考察历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就好像是自己亲眼所见一样。这样，对历史现象和社会发展的规律才能有透彻的了解。

口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。

译文：我们读书学习，要有恒心，要一边朗读，一边用心去思考。早上是这样，晚上也是这样，只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。

昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。

译文：从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾拜他为师向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘记勤学，何况我们普通人呢？

赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。

译文：宋朝时赵中令—赵普，他已经做到了中书令这样的大官了，但还天天阅读《论语》，不忘记勤奋学习。