婴儿认知能力_如何提高宝宝的认知能力_幼儿认知能力的培养

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小宝宝越来越大，和爸爸妈妈的交流也渐渐多了起来，在这个阶段宝宝的各个方面都有了一个质的飞跃，他能独自玩耍了，会缓慢的爬行，能自己扶着栏杆在小床上或围栏里来回走，或用学步车来回踱步。手的动作也更加自如，可指着东西提要求，能模仿大人的动作了等等，所以这时家长更应该提升宝宝的认知能力！

No.143期

1.视力集中。在小儿床上方，挂一些使之感兴趣的物体，最好是红色能发出响，吸引小儿兴趣。2.视听定向。距小儿眼睛20-25厘米处，将彩色带响声的玩具缓慢移动，使小儿......[详细]

1.视力集中。按1个月时那样训练。宝宝喜欢看彩色的图画，表示自己兴趣。当看到喜欢的图画时会笑，看个不停动手想摸，看到不熟悉的会长久注视。2.视听定向。将各种发......[详细]

1.亲近母亲。母亲走来时，宝宝显示出快乐和急于亲近的表情，有时还会呼叫，手舞足蹈。只有经常和宝宝逗乐的父亲才能引起宝宝这种亲切的激情。2.触摸。继续训练触摸......[详细]

1.寻找目标。母亲抱宝宝站在台灯前，用手拧开灯说：“灯。”初时宝宝盯住妈妈的脸，不去注意台灯。多次开关后，宝宝发现一亮一灭，目光向台灯转移，同时又听到“灯......[详细]

1.认识第一个身体部位。大人与婴儿对坐，先指住自己的鼻子说“鼻子”，然后把住婴儿的小手指她的鼻子说“鼻子”。每天重复1—2次，经过7—10天的训练，当大人再说......[详细]

1.继续认识身体部位。让小孩看着娃娃或他人，家长游戏的方法教认自己身体的各个部位，如让小孩用手指着娃娃的眼睛，大人说："这是眼睛，宝宝的眼睛呢？"帮他指自己......[详细]

1.认图识物。给小儿看各种物品及识图卡片、识字卡，卡片最好是单一的图，图像要清晰，色彩要鲜艳，主要教小儿指认动物、人物、物品等。第一次可用一个水果名配上同......[详细]

1.用食指表示1岁。当大人问宝宝“你几岁了”时，母亲教他竖起食指表示自己1岁。几次之后，宝宝会竖起食指表示1，如“你要几块饼干”，他会竖起食指，表示要1块。母亲只......[详细]

1.大和小。将宝宝喜欢的大的和小的饼干各一块放在桌上，告诉孩子，“这是大的”“这是小的”。用口令让他拿的大的和小的，拿对了就让他吃，拿错了就不让他吃，孩子......[详细]

学认红颜色。先认红色，如皮球，告诉他这是红的，下次再问“红色”，他毫不犹豫地指住皮球；再告诉他西红柿也是红的，孩子会睁大眼睛表示怀疑，这时可再取2-3个红色......[详细]

下期预告：婴儿恋物症

1~12个月婴儿的认知能力训练