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yuehua0806
0-3岁的启蒙教育阶段对孩子大脑潜在能力的开发具有实效性,也就是说“过这村没这店”。生物学家劳伦斯发现关键期理论,也就是说在某一特定时期,动物对行为发展十分敏感,错过这个时期,就会发生困难甚至影响终身。教育家孟台梭利认为人类感官体验的敏感期在0-3岁,语言发展敏感期在6个月-3岁。人类所有敏感期绝大多数发生在4岁之前。人类智力发展的规律是先快后慢。5岁前智力发展最迅速,4岁前完成50%,4-8岁完成30%,8-17岁完成20%。 婴幼儿期是人一生中生长最重要、发育最迅速的时期,所以家长在0-3岁这个黄金时期通过教孩子认字这个手段达到启蒙的目的,达到培养亲子关系,丰富孩子的潜意识,培养孩子健全的人格,为以后的人生打下良好的基础
2016-06-04 14:43:24
朱大雁
应该、学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
2016-06-04 15:03:24
凤舞九天0
你可以找这方面的国外绘本给他看。现在好多幼儿园都有这样的启蒙教育绘本。很不错。
2016-06-04 15:13:24