好的家庭教育能够提高孩子的智商的吗？

一个人的聪明才智，往往决定于所受的教育，其中包括早期教育，家庭教育、托幼教育及学龄期以后的系统教育等。一提到教育，人们往往会片面的理解为从识字、写字到上小学，上中学直到上大学。实际上这仅仅是教育的一部分，并不能概括教育的整个内容。教育应该是从胎儿期开始。认真的胎教，能够增强胎儿脑及神经系统的发育，婴幼儿时期的全面教育，更能促进小儿智力的发展。 人的智力是可以通过教育来提高的。智商相同的孩子，经过特殊的培养后，其智商可比只受普通教育的孩子提高几十分。早年智商相等的一批小孩，由手教育不同，以后智商可相差30～50分。智力较低的儿童，经过科学的教养，完全可以变成聪明的人才。所以说，教育对智力的发展，有着极为重要的作用。只要重视小儿的教育，并进行科学的教养，孩子是一定会聪明的。

仿效提高孩子智商的方法有用吗？让孩子无休止地上课外辅导班以增加知识面？多读多背以增加记忆力？多做习题以提高孩子的学习成绩？这些方法，其实对提高孩子的智商都是有害无益的，更不能指望它们能够对孩子的情商发展起作用了。 事实上，提高孩子情商最立竿见影的方法，就是父母陪孩子一起玩耍。很多父母可能会不以为然：和孩子玩耍那还不是很简单嘛。可不要小瞧这个问题，很多父母未必是孩子合格的玩伴。想要在玩耍中给予孩子正确的引导，帮助孩子发展情商，可不是一朝一夕的事情，也不是照本宣科的教育方法就能达到目的的。简而言之，父母也要是情商高手，才能在玩耍中给孩子更为直接和有效的影响。 高智商的父母未必能生出一个高智商的孩子，但高情商的父母一定能培养出一个高情商的孩子，这就是先天与后天的区别。而这些都能在玩耍中轻松达到目的。父母应该做的就是，更关注孩子的情商培养，力争做孩子最好的玩伴。

一个智商很高的孩子就一定能够取得成功吗？其实未必，在国外很早就提出了“情商教育”，家长也更为重视孩子的情商培养。有一种说法是，孩子的智商是底子，但底子好的人未必成就更大，因为成就的大小很大程度上还取决于情商的高低。高智商好比是好面粉，但是好面粉发酵得不好，依然不可能制作成好面包。情商就好比是发酵粉，有了它的催化作用，面包才会美味诱人。