应不应该让宝宝早开始认字？

现在宝宝在上幼儿园，在想家长应不应该从小抓紧带领孩子认字，是否存在一个推荐的开始识字的年龄呢，谢谢！

早些识字对孩子来说并不是坏事。有专家研究表明，接触文字较早的孩子，长大以后的阅读能力和理解能力都会很强。但是呢，家长必须要掌握好这个度。

第一，一定要认识到，过度的识字，会让孩子产生厌学情绪。对于低年龄的孩子来说，我们大人所熟悉的文字，不过是一个个奇葩的符号。一下子把太多的东西强加到孩子身上，真的是又枯燥又无聊，还会产生厌倦。一旦将来入学，开始真正学习文字的时候，孩子的厌学情绪会马上报表。另外，小孩子开眼看世界的时候，关注的大多是鲜亮的颜色，可爱的图像。会看图的孩子，才能更好地展开想象的翅膀。如果脑海中都是大量的文字，不利于孩子信息加工整合的过程，从一定程度上，也是对想象力的一种扼杀和禁锢。

第二，要知道孩子们不是为了识字而识字，而是为了阅读而识字的。很多人小小年纪就能人很多字，但读起书来还是磕磕绊绊。识字的目的是为了阅读书籍，让孩子可以汲取知识，拓展视野。会识字和会阅读根本不是一回事 ，作为家长，不要让孩子错在起跑线上。年龄小的孩子，适合的是一些多图，少字的绘本，让孩子对“阅读”这件事产生兴趣。等到到了该上学的年龄，可以再适当介绍一些文字稍稍多一些的图书给孩子。

第三，好的方法是让孩子在生活中识字。现实生活中，有很多带领孩子识字的机会，站牌，汽车，地铁，视频，玩具，衣服，食品……这些围绕在身边的东西，比枯燥的字卡要有趣，孩子也相对来说更容易接受

第四，带孩子识字，关键是文字的含义。两块不同的饼干放在面前，孩子马上就能明白“大”，“小”的区别；两根不同的习惯，能让孩子了解“长”，“短”的定义。对于“猫”这个字，可以让孩子揉一揉真正的小猫，加强文字含义和实体之间的联系。在教育孩子的时候，不能单单强调对文字符号的识别，更要让孩子明白文字的具体含义，这样的识字才真正有意义


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