幼儿园小班数学教案：认识前后
本次活动的主要目的是让幼儿学习根据物体排列的先后顺序认识前后，通过游戏活动的形式，正确感知前后。完成操作活动后，能收拾好自己的操作材料。活动准备：1、教具：玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只2、幼儿用书人手... [详细]
幼儿园小班数学教案：与长颈鹿比个子
本次活动的主要目的是让幼儿学习给4个不同高矮的物体进行排序，懂得要从小红旗后面开始排队，能按要求进行排序活动，并能简单地说出自己排序的方法。活动准备：1、经验准备：幼儿有大小、长短排序的经验。2、物质... [详细]
幼儿园小班数学教案：我家几口人
本次活动的主要目的是让幼儿复习巩固5以内的数量，学习按数取物，喜欢参加数学活动。活动准备：1、全家福图两张。2、幼儿人手一份礼物。3、纸折房子人手一个。4、有数字的大的纸房子5个。活动过程：1、作客。... [详细]
幼儿园小班数学教案：裤子比一比
本次活动的主要目的是让幼儿通过操作，让幼儿喜欢数学，愿意上课大胆举手回答问题，能按照物体的长短差异排出3"5个物体的序列。活动准备：1、长短不同的裤子图片。2、小吸管、小木棍、硬卡纸条等若干... [详细]
幼儿园小班数学教案：圆圆和方方
本次活动的主要目的是让幼儿通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征，认识汉字：圆、方，在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。活动准备：图片：皮球、太阳、桌子、椅子……，实物照片，照相机、幼儿操作材... [详细]
幼儿园小班数学教案：上下关系
本次活动的主要目的是让幼儿能区别两个物体之间的上下关系，在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系，体验集体游戏的快乐。活动准备：1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。2、水果、蔬菜图片若干、玩具... [详细]
幼儿园小班数学教案：找圆形
本次活动的主要目的是让幼儿知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形。乐意参加操作活动，能遵守操作规则。活动准备：1、圆形实物若干。2、放大的缺少轮子的图片。活动过程：1、出示实物，引... [详细]
幼儿园小班数学教案：小兔家的萝卜
本次活动的主要目的是让幼儿感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记，学会看标记给物体进行大小分类，乐意参加数学活动，并体验其乐趣。活动准备：小兔的萝卜地背景图，篮子，操作材料蘑菇每人一个。活动过程... [详细]
幼儿园小班数学教案：长和短
本次活动的主要目的是让幼儿能分辨物体的长和短，并学会用语言表达，乐意参加操作活动。活动准备：1、两段长短不一的绳;两支长短不一的粉笔。2、放大的幼儿操作材料图片两张。活动过程：1、比较长和短。——教师... [详细]
幼儿园小班数学教案：图形宝宝坐火车
本次活动的主要目的是让幼儿通过拼拼、说说、做做巩固对圆形、三角形、正方形的认识，初步感知部分与整体的关系，积极参与活动，有一定的观察力，提高幼儿的动手操作能力。活动准备：1、人手一份拼三角形、正方形、... [详细]
幼儿园小班数学教案：制作大小、形状标记
本次活动的主要目的是让幼儿尝试按物体的某一特征，制作形状或大小标记。活动准备：1、教具：大小三角形各一个，大小圆形各一个;大小方形各一个。2、学具：幼儿用书，人手一支笔。活动过程：1、集体活动。A、按... [详细]
幼儿园小班数学教案：好玩的轮子
本次活动的主要目的是让幼儿通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。活动... [详细]
幼儿园小班数学教案：比较5以内的数量
本次活动的主要目的是让幼儿能正确地比较5以内的数量，尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡，安静有序地进行活动。活动准备1、教具：实物卡片和点卡数量分别1—5。2、学具：操作材料活动过程1、集体... [详细]
幼儿园小班数学教案：区分大小
本次活动的主要目的是让幼儿能初步比较大小，能依照大小的线索，判断出不同的对应关系。活动准备：趣味练习：比较活动过程一、直观感觉大小1.出示图片：大象和蚂蚁教师讲解图片：大象和蚂蚁虽然身材不一样，但是它... [详细]
幼儿园小班数学教案：逛公园
本次活动的主要目的是让幼儿学习用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。通过活动，培养幼儿细致的观察力。愿意参加操作活动，体验活动的快乐。活动准备：1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯(每节龙... [详细]
幼儿园小班数学教案：生活中的三角形
本次活动的主要目的是让幼儿通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体，培养观察能力和操作能力，培养对图形的兴趣和数学活动常规。活动准备1、趣味练习—找相同形状2、ppt图形活动过程一、导... [详细]
幼儿园小班数学教案：大小比较
本次活动的主要目的是引导幼儿用一一对应的方法，找出较大的物体，会比较大小。培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备1、课件-数学卡2、不同大小，相同形状的图片，形状标记、大小标记各若干个。活动过程1、出... [详细]
幼儿园小班数学教案：按物体长短排序
本次活动的主要目的是让幼儿激发排序的兴趣，大胆运用语言讲述排序结果，培养观察、比较和操作能力，能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。活动准备1、课件-数学：比较概念2、长短不一的小棒各4根;食用山楂... [详细]
幼儿园小班数学教案：里面和外面
本次活动的主要目的是让幼儿通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”，巩固对5以内数量的认识，愿意阅读画面上的方位词。活动准备1、课件-图片：里外2、每桌上一个小筐，玩具若干。活动过程1、出示图... [详细]
幼儿园小班数学教案：2的形成
本次活动的主要目的是让幼儿在活动中引起数数的兴趣，培养按数取物的能力，理解“2”的实际意义，在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。活动准备1、课件：大树、小鸟；2、在教室里摆放许多小兔(与幼儿人... [详细]
幼儿园小班数学教案：交替排序
本次活动的主要目的是培养幼儿学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。正确感知5以内数量的多、少和一样多。能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。活动准备：1、教具：大象5只、香蕉... [详细]
幼儿园小班数学教案：数3以内的数
本次活动的主要目的是引导幼儿手口一致的数3以内的数，学习按数量分类，培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干2、树叶3片，儿歌《小瓢虫》活动过程：一、游戏导入... [详细]
幼儿园小班数学教案：大小、长短
本次活动的主要目的是让幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。活动准备大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与... [详细]
幼儿园小班数学教案：去小熊家做客
本次活动的主要目的是让幼儿创设生活化的游戏情景，鼓励幼儿大胆运用各种感官来感知同一物体中的“最大”和“最小”，并试着用简单的语言描述自己的操作过程，在游戏中体验学数学的快乐。活动准备：碗、小勺、自制手... [详细]
幼儿园小班数学教案：苹果丰收了
本次活动的主要目的是让幼儿乐意参与活动，体验操作游戏的乐趣。学习按苹果的颜色、大小进行分类，发展幼儿的数数和分类的能力。活动准备1、青、红苹果图片若干。2、红、绿、大、小筐，每桌各一个。3、动画片：我... [详细]
幼儿园小班数学教案：小兔上公园
本次活动的主要目的是让幼儿以游戏的形式复习颜色标记，红标记，绿标记，黄标记，引导幼儿在活动中选配及学做颜色标记，激发幼儿操作的积极性。活动准备：1、红、黄、绿的兔子34只及汽车三辆，房子三间，一些花，... [详细]
幼儿园小班数学教案：小兔子的新房子
本次活动的主要目的是让幼儿认识红色、黄色和绿色的颜色标记，学习按颜色标记对物体进行分类，乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。活动准备：1、教具：红、黄、绿三种颜色标记，三座房子，三... [详细]
幼儿园小班数学教案：按形状分类
本次活动的注意目的是让幼儿能按形状给物体进行分类，会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形，乐于讲述自己的发现给小朋友听。活动准备：1、饼干(圆形、正方形的小包装)，食品盘子一个。2、几何图形片若干，小盘... [详细]
幼儿园小班数学教案：鞋子配对
本次活动的主要目的是让宝宝在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。养成自己整理鞋子的良好习惯。重点：按鞋子的大小、颜色、款式等特点... [详细]
幼儿园小班数学教案：认识形状标记
本次活动的主要目的是让幼儿学会运用多种感官认识方形、圆形。初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。准备：1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。2.圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。... [详细]
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