据科学家研究,人类皮肤上有丰富的神经末梢。这些神经末梢极其敏感,非常有利于人体对外界迅速做出反应,免受损害。心理学家认为,皮肤还是一种心理器官。从胚胎发育来看,皮肤与神经系统同起源于外胚层,它说明胎儿的皮肤和胎儿的神经系统是“同宗”的,胎儿的皮肤在发育的同时,胎儿的神经系统也在发育。如果给胎儿的皮肤以良好的刺激如抚摸,那么胎儿的神经系统也就受到良好的刺激,能促使胎儿的心理发育健康。因此,胎教中的抚摸训练具有极其重要的意义,不可忽视。
有的研究者还指出,从发育来讲,皮肤和皮肤感觉发育最早,妊娠49天的胎儿就能对触觉刺激做出反应,这为抚摸胎教提供了有利的依据。由于胎儿在母腹内经常受到触觉刺激,因而新生儿的嘴唇、手掌、脚掌、前额、眼睑等处,对刺激的敏感性就相当高,已接近成人。这样,对胎儿人为地或有意识地触摸训练更显得重要。既然胎儿在母腹内自然的触觉刺激可使其对刺激的敏感性达到比较高的程度,那么如果再给胎儿以人为的抚摸训练,胎儿的触觉敏感性就会达到更高的程度了。
抚摸胎儿忌没有规律、过于急促,否则会让胎儿躁动不安:也不能是连续不断的,以免使胎儿感到很累,有损于健康。因此,抚摸胎教应在舒缓的音乐的伴奏声中进行,按着音乐的慢节奏,给胎儿以节律性的振动觉,使胎儿在一下又一下的振动触摸中有一种很舒服、很安宁之感。与音乐胎教相结合进行,效果更好。
抚摸胎儿时,在时间上,胎儿皮肤振动刺激要断续地有节律地出现;在空间上,胎儿皮肤富有弹性和延展性,这样作用于一个点的振动必然广泛地扩散开来,因而较大的皮肤区域的许许多多的点此起彼伏交替活动,此种活动传到胎儿大脑,发生综合作用,就形成振动感觉。因此,振动觉有利于形成胎儿的敏感性和节奏感,对胎儿神经系统的发育有很好的作用。
抚摸胎教除了引起胎儿触觉,还有一个连锁作用,就是引起胎儿的动觉(运动感觉),促使胎儿在母腹内活动,接受和适应触摸对他的刺激。因此胎儿受到触摸,就会顶头蹬足、反转身体,这种活动有利于使将来的孩子动作敏捷、协调。这就自然和运动胎教相结合。有的孩子能坐、站较稳、学步快,这和胎儿期触摸胎教很有关系。
抚摸应是两个动作过程,一个是“抚”,一个是“摸”。“抚”能引起胎儿良好的触觉和动觉,“摸”就是通过对胎儿身体的局部刺激,促进和加快整体新陈代谢,从而调整胎儿身体各部分功能的协调统一,达到防病、治病、保健的效果。胎儿处于人体最初的生长发育阶段,在生理心理方面,受到母体的影响,母体安则胎儿安,母体病则胎儿病。因此,胎儿预防、保健和治疗疾病的问题显得更为突出。对胎儿来说,抚摸动作在一定程度上起到了按摩的作用,使胎儿无病可以预防,有病可以治疗,达到保健的目的。从现代医学角度来看,对胎儿抚摸主要是通过刺激末梢神经,促进血液淋巴循环和组织间的代谢过程,以协调各器官、组织间的功能,使胎儿机体的新陈代谢水平有所提高。
由于抚摸胎儿有母腹隔着,因此不可能像一般保健按摩那样循经络、按穴位,施术于人体,但以柔软、轻和之力,进行推、拿、按、点、揉、压等手法刺激,由表及里,由局部到全身,对胎儿身体施加影响还是可以的,同样能起到保健按摩的作用。