在这次美术教育活动,我们可以让学前班的宝宝感受野饭变身后的艺术效果,增进爱国之情,体验成功的快乐;以及还能学会学习看图形想像,并能较合理地使用材料,用抹、连接等方法创作出自己喜欢的物品;还能在活动中养成先构思后操作的良好习惯,发展想象力、创造力。
教学目标:
1、感受野饭变身后的艺术效果,增进爱国之情,体验成功的快乐。
2、学习看图形想像,并能较合理地使用材料,用抹、连接等方法创作出自己喜欢的物品。
3、活动中养成先构思后操作的良好习惯,发展想象力、创造力。
教学重难点:学习看图形想像,并能较合理地使用材料,用抹、连接等方法创作出自己喜欢的物品。
教学准备:野饭、调羹每人一份,抹布每桌一块。
教学过程:
一、谈话引题
1、小朋友,世博会几月几日开幕呀?
2、对呀,世博会是5月1日开幕到10月31日结束,在这么重要的日子里,肯定有许多外国小朋友要来参观,而且5月5日正好是立夏日,是大家烧野饭的日子,到时我们做野饭给他们吃好吗?他们还没吃过中国的野饭呢?不过我们要把野饭打扮得漂亮一点,今天我们就来个野饭大变身练习吧!
二、讲解、示范
1、先用调羹的背把野饭抹的很光滑,看成了一个什么形状了?(椭圆形)然后看看、想想,它像什么?再用其它的材料拼、粘或连接,变成自己喜欢的物品。
2、猜猜老师可能会变出什么?(幼儿自由猜测)3、出示圆形状的野饭,想想可以变什么?
4、材料太短怎么办?(连接)5、要求:
(1) 想好了再做,要什么拿什么,要多少,拿多少?选自己需要的材料做。
(2) 制作时要注意卫生。
(3) 先做好的幼儿可说给听课老师听听,用野饭变成了什么,是怎么做的,并请老师提提好的意见,然后回去加工一下,让作品变的更漂亮。
三、幼儿操作
1、鼓励幼儿大胆想像制作自己喜欢的物品。
2、教师巡视,帮助个别能力较弱的幼儿完成作品。
3、引导幼儿色彩搭配鲜艳。
四、讲评
1、幼儿自由讲评--师幼一起参观作品,看看、说说同伴的作品。
2、教师讲评
(1) 运用游戏"点点说说",师幼一起拍手说--点点说说,点点说说,点到谁的谁就说。
(2) 小朋友们变出了那么多,我们的野饭大变身活动成功喽!表扬一下自己。
3、这下外国的小朋友可以吃到我们中国的野饭了,他们一定会很开心,你们开心吗?
4、收拾结束。