学前班美术教案：美丽的鱼

这次学前班的美术活动具体想让孩子尝试用线描画的手法装饰小鱼，感知分割装饰特有的艺术美；通过欣赏和操作交流，采用简单的图案和线条装饰小鱼身体的块面，鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿初步的创新能力。

活动目标：

1、尝试用线描画的手法装饰小鱼，感知分割装饰特有的艺术美。

2、通过欣赏和操作交流，采用简单的图案和线条装饰小鱼身体的块面。

3、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿初步的创新能力。

活动重点：学习用简单的图案和线条装饰小鱼身体的块面。

活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。

活动准备：

1、采用简单的图案和线条装饰小鱼身体块面的范例图。

2、海底世界背景图一张。

3、白纸，水彩笔（与幼儿人数相等）剪刀

活动过程：

1、欣赏《海底世界》，情境引入：小鱼要去参加舞会。

师：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。今天他们受美人鱼的邀请去参加舞会，看鱼妈妈穿得多漂亮呀！

2、欣赏范例，请幼儿说一说，鱼妈妈的新衣服有什么样的线条和图案？

3、幼儿进行探索性示范交流。

鱼妈妈听说咱们都是很棒的设计师，所以她想请咱们帮他的鱼宝宝们设计衣服，好让他们漂漂亮亮的去参加舞会。

教师在黑板上画出鱼的外型，并用水彩笔将小鱼任意分割成若干块。然后请几位小朋友上去每人装饰一块，供全体小朋友观察，了解分割装饰画的基本步骤及方法。

4、幼儿讲述装饰作画的具体要求。

师：怎样才能设计出一件漂亮的衣服呢？

1、将小鱼用直线或斜线分割成若干块。

2、在分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简单的图案进行装饰。

3、教师提醒幼儿线条和图案要多，不要太空。

5、幼儿创作，教师指导要点：

（1）启发幼儿用不同的线条、图形装饰鱼。

（2）提醒幼儿线条和图案要多，不要太空

（3）请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来，贴在鱼妈妈周围。

6、观赏评析作品

（1）请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼

（2）请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一条鱼，为什么？

（3）教师小结：今天，小朋友帮助鱼妈妈为鱼宝宝设计了各种各样的衣服，鱼妈妈谢谢你们了，现在我来当鱼妈妈，小朋友来当鱼宝宝，我们一起游到大海里去做游戏吧。