借由本次活动让幼儿了解每样物品都包含着各行各业的劳动,尝试用绘画的方式表述物品的由来,懂得珍惜物品,并学会感激付出辛勤汗水的劳动者。
活动准备:
幼儿在家中选择一件自己觉得重要的物品,如笔、纸、食物等均可,与爸爸妈妈谈谈这样东西是如何来的,需要哪些人的辛勤劳动。于活动当日将物品带到幼儿园来。
幼儿人手一份画纸、油画棒。
活动过程:
一、说说“它”的故事。
1.教师出示一支铅笔,引导幼儿说说有哪些劳动者与这支铅笔有关,鼓励幼儿想得越仔细越好。
2.请幼儿展示带来的物品,讲讲这样东西是怎样来的,包含了 些人的劳动。
3.幼儿与同伴交流讲述有关“它”的故事。
二、画一张“搜索地图”。
1.请你在画纸上画下这个物品的由来过程,想一想怎样才能表示每一步骤的前后顺序。
2.幼儿用绘画的方式记录物品是怎样一步步地被制作而成的,并用数字或箭头表示步骤。
三、举行“它从哪里来”的展览会。
1.将幼儿的作品张贴在墻面上,并把大家带来的物品对应地摆放在展示台上。
2.幼儿结合记录作品,互相介绍物品的由来。
建议:
幼儿在先前的活动中已经了解了食品凝聚了许多劳动者的心血,其实每一件物品都有它不寻常的经历,都会涉及到各行各业。幼儿在活动中、在与成人、同伴的交流中了解了由来过程,进一步感受到各行各业之间的内在联系,同时熟悉了部分职业的特点。当幼儿体验到“这样东西原来需要那么多人的劳动”时,他们的心灵会受到震撼,从而自然萌生对劳动者的感激之情。
活动结束:
小朋友一起欣赏。