本次活动可以很好的教育宝宝乐意帮助他人,并且体验到帮助他人的快乐。教师要鼓励幼儿参与粘贴活动,发展幼儿的动手能力。
教学准备:
贴有小动物头饰的塑料瓶,颈上记好毛线、皱纸、箩筐、 一段运动音乐。
教学过程:
1、 情感感知,激发托儿产生帮助他人的愿望。
(1)情景表演以哭声,吸引幼儿的注意。指导语:“谁在哭呀?喔是小老虎,小老虎你怎么了。” 小老虎:“我冷。”
(2)师:“小老虎冷,我们怎么来帮助他。”
幼儿自由发表见解提出帮助小马看病、穿衣服等。
2、 粘贴活动:我来帮你穿衣服
(1)教师示范在小老虎身上贴粘纸,指导语:“小老虎,你别哭。我来帮你穿衣服。”
(2)请个别幼儿尝试探索将贴纸贴在瓶上的方法。
小老虎的再三感谢,再次激发全班幼儿产生帮助他人的愿望。情景中随机学习语言:,你别哭,我来帮你穿衣服。”
(3)全体幼儿操作,帮助小马的朋友小鹿等小动物穿衣服。(幼儿边操作边安慰:小马,你别哭。我来帮你穿衣服。”)
指导语:“你给小动物穿了一件什么衣服,它喜欢吗?它说什么,我们应该 怎么说?”
活动结束:
音乐声中孩子们拿着穿好衣服的小动物去锻炼身体。