幼儿园小班整合活动：亲亲好朋友

亲亲好朋友活动的主要目的是消除幼儿的陌生感，亲近老师和同伴，以大方的态度与人交往。

活动一：亲亲好朋友

活动准备：

1、哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具。

2、红丝带若干

活动过程：

1、情感感知

教师自我介绍

介绍游戏：“我的背后有三张面具，看看，面具在干什么？”

“请你们猜猜，它在笑，还是哭，还是在生气？”

教师与猜对的幼儿握手、亲近，以缩短师生之间的距离。

3、体验内化

幼儿和朋友玩

教师捏住红丝带中间，两边的幼儿扯住两端。教师松手，拉住同一根带子的幼儿即为朋友。朋友间相互介绍自己的姓名与爱好。

游戏反复进行

幼儿两两相互玩表情游戏。玩时要说出对方的名字与面具的表情。

“看你朋友的脸”的游戏，教师依次发口令，幼儿做动作：

“看朋友的鼻子，鼻子下面干净吗？”

“眼睛里面有什么？”

“伸出舌头，看看能不能舔到下巴、脸、鼻子？”等。

小兔送蘑菇活动的主要目的是让幼儿练习双脚并拢向前跳，体验帮助同伴的快乐。

活动二：小兔送蘑菇

活动准备：

与幼儿人数相同数量的塑料袋，红、黄、绿三种颜色的蘑菇，红、黄、绿小房子3间。

活动过程：

1、扮演角色，活动身体

教师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝。

“我们来学小兔走路。”

2、提供材料，自由探索。

“兔宝宝们，你们喜欢吃什么？”

“草地上有好多好多好吃的蘑菇，我们项什么办法把它们采回家？”

幼儿自由探索尝试跳着去采蘑菇，并跳着拿回家的办法。

3、重点指导，练习难点。

请部分幼儿演示双脚并拢向前跳。

兔宝宝再次采蘑菇。

4、游戏练习，强化巩固。

出示房子，“采了这么多蘑菇，吃也吃不完，怎么办？”

“好朋友的家是什么颜色的？我们采的蘑菇又是什么颜色的？”

引导幼儿把蘑菇送到相应颜色的房子里。

检查是否送错，并纠正。

5、放松身体，结束游戏。

兔妈妈带领兔宝宝唱唱跳跳回家。