幼儿园小班美工活动：七彩的糖葫芦

本次活动幼儿先学习压扁的技能，巩固团圆的技能，发展手部肌肉动作。幼儿探索学习棒、草把等辅助材料的正确使用方法。主要目的是培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备:

1、彩色面粉，草把每组各一份；

2、小棒人手一份；

3、一个大草把，上有各种各样的糖葫芦。

活动过程：

一、以游戏“买糖葫芦”形式导入活动，引起幼儿的兴趣。

教师：哦----买糖葫芦喽!好吃的糖葫芦哦!快来买哦。

二、幼儿观察糖葫芦。

1、瞧，糖葫芦有什么颜色？

2、有些什么形状呀？

3、这些漂亮的糖葫芦都串在什么地方？

这些都可以吃，你们想不想自己做一串可以吃的糖葫芦？

三、幼儿学习压扁的技能，巩固团圆的技能。

1、幼儿复习团圆的技能。

教师：这个圆圆的糖葫芦是怎么做出来的？

幼儿议论操作。

2、幼儿学习压扁的技能。

教师：这个扁扁的糖葫芦又是怎么做出来的？

幼儿议论并操作，教师一一比较幼儿自己想出的办法，选择一个大家公认的好办法，并请这一幼儿示范。

3、幼儿探索棒，草把的使用方法。

糖葫芦串在什么地方？怎样拿小棒最安全？

四、幼儿操作，教师指导。

现在，请小朋友来做一串漂亮的糖葫芦吧！做的时候可以按规律来穿糖葫芦，还要注意使用小棒的安全。

五、展示幼儿的作品，总结评价，结束活动。

教师出示糖葫芦：卖糖葫芦喽！今天，小朋友做的糖葫芦都很漂亮，快来买喽！（幼儿买糖葫芦，品尝糖葫芦）