细节决定教育成败

二．科学管理，知人善用

一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。我常和园所领导班子在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策。只有以教师为本，和谐共创，人人得以成功，幼儿园才能得以长期的稳定和发展。有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。所以，园长需要最大限度地把握好用人艺术，具备知人善任的能力。

1.发现人才 作为领导，应该从细处着手，及时掌握教师的思想动态，了解他们的内心需求，掌握教师的个性和潜能，为教师的成长打下基础。同时，还应该着眼于个人的专长和特点，使之有用武之地。如此种种，都需要园长有一双细心、善于发现的眼睛。

2.善用人才 幼儿园的老师多才多艺，发挥教职工的特长，发掘教职工的潜力，是管理者必须做的事情。如果一个团队没有再生的力量，是缺乏活力的；没有培训的力量，是没有竞争力的，所以，要多让教师进行园本培训。对于有特长的老师，要及时提供平台，让她们来展示。久而久之，老师的潜力就会渐渐地发挥出来了。

3.发展人才 把握教师专业化发展的方向和深度。真正了解每位教师的发展需求，时刻关注教师想要学什么，需要学什么，为每位教师搭建提升专业化水平的舞台；鼓励教师挑战自我，展示风采，提升能力。并针对实际情况创新活动模式，帮助解决教师日常教学中的问题，做教师的智慧伙伴，实现园长、教师互动双赢。

“绳在细处断，冰在薄处裂。”幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。

关注细节，便能找到教育成功的几点，幼儿园的发展之路也会减少许多障碍。“吾日三省吾身”的人，必然能时刻自励，自省。