我从哪里来？了解什么是辈分？

当今社会，父母越来越重视学校教育，越来越突出孩子个性培养，却有众多人忽视了拥有稳固遗传基因的家庭记忆。

家庭是生活的核心，近乎孩子的全部，承载着性格养成的重任。如何让家族记忆流传，变成孩子稳定人格的营养，值得探讨。本文仅用一张表格串起了家族血脉相传的历史，让家风培养在亲子沟通中开启了新的话题。

家族血脉相传，一袭相承。当今社会节奏越来越快情况下，却少有家庭重视和整理。父母和孩子轻松画一张如上带有姓名的家庭关系图表，就可以立刻解决孩子常有的4个疑问。

一、 回答一个问题：我从哪里来？

二、 了解一个关系：什么是辈分？ 

三、 分辨一个区别：直系与旁系。 

四、 学习一段历史：家庭的记忆。 

先来看看第一个疑问：我从哪里来？

对孩子而言，关系最亲近的莫过于父母。看到小动物，孩子会感到好奇它从哪里来，不可避免地，也会延伸到询问父母，自己从哪里来。除了生理意义，孩子的血脉传承关系如何解释呢？父母又从哪里来呢？父母的父母呢？父母父母的父母呢？寻根问踪，不仅让孩子了解自己从哪里来，更能让孩子从自己的小脑瓜中，观察父母如何与他们父母关系中学习家庭相处之道。 

第二个疑问：了解什么是辈分？

孩子有过一个阶段，对同龄哥哥姐姐接受度很高，对成年人的辈分称呼却没有概念。

中国人论资排辈由来已久，这源于农业社会独特的社会结构和儒家文化的影响。“辈”即“辈分”，这是中国宗法社会形成的一个传统。“辈分”又称“辈份”，《辞海》释意“家族、亲戚等的世系次第的分别。女儿小时候，看到亲戚家年龄相仿的侄女叫她小阿姨，极不适应。这在日常生活中常见，按辈分，很多年龄大的人却得称呼年龄小的人为叔叔或姑姑，这就是我们所说的辈分大。