育儿路上，如何认知“顺手牵羊”的宝宝

    如何对待“顺手牵羊”

    1.冷静思考

    在发生这样的事情之后，我们不要急于上纲上线，也不要急于恐吓甚至打骂宝宝；要先冷静下来，思考事情的前因后果，慎重处理。

    2.区别对待

    下面介绍对于不同年龄阶段的宝宝，爸妈该如何处理类似问题。

    a.2岁左右

    如果此时带宝宝与小朋友一起玩耍，告别之后，您发现宝宝拿了别的小朋友的玩具（例如小汽车），您不用着急，知道宝宝喜欢，可以立即给宝宝买一个类似的玩具，然后告诉他：“妈妈知道你喜欢，也给你买一个小汽车；这个是那位小朋友的，咱们一起还给他！”宝宝会欣然接受。只要大人足够坦然，宝宝就不会受影响。

    b.3岁左右

    此时宝宝“顺手牵羊”的事情多发生在幼儿园。回家后妈妈会发现家里多了玩具，是宝宝从幼儿园里拿回来的。这个时候，妈妈不要大惊小怪，更不要向老师告状、让老师严加管教；而是应该用拟人的方式，告诉热衷探索归属关系的宝宝：“宝宝，你怎么把小汽车带回来了呢？你知道不知道，他也会想家、想小朋友的；你把他带回来，他会伤心的。明天我们一起把他送回家好不好？”在第二天送宝宝入园的时候，坦然地跟老师解释这件事情，以免宝宝被责备，并且及时强化宝宝的正确行为。

    c.4岁以上

    此时的宝宝，对归属有了比较清晰的认识，处于社会性发展的关键时期。但是，很多宝宝还是会由于喜欢而悄悄地“顺手牵羊”，并开始有意识地隐蔽。如果爸妈看到此类事情发生，要足够重视并比较严肃、科学地处理。

    首先，我们要清晰地告诉宝宝：这样做是错的，以后绝不允许发生。

    其次，也要理解宝宝是出于喜爱才这么做的，然后给出宝宝合理的、处理“喜欢而没有”这一问题的方式——向爸妈申请。例如：“我也很喜欢那样的小汽车，妈妈可不可以给我买一个？”与朋友协商：“我特别喜欢你的小汽车，能不能借我玩两天？”等等。在这一处理过程中，父母要注意两点：一方面，答应宝宝的事情要兑现，不答应则要充分说明理由，不能搪塞或欺骗；另一方面，事情过去以后，不要刻意去提，更不能当众提。教育宝宝的原则是，要允许宝宝犯错误，保护宝宝的隐私；同时，这也是对宝宝的一种尊重。