大班导读——可以玩的图书绘本

阅读是一件有趣的事情，游戏更是孩子喜爱的活动，在亲子共读、共游戏过程中，家长和孩子共同收获阅读的幸福、体验游戏的快乐。

假期中，家长经常和孩子一起阅读精美的绘本，边观察，边交流，不仅能促进孩子语言表达能力的发展，还能提高孩子观察画面的能力；在亲子共读之后，和孩子共同讨论、游戏，引导他们梳理对绘本的理解，让孩子亲身感受读本，体会读本中传递的信息，让绘本故事真正走入孩子的心里。

绘本故事：上面和下面

这是一个有趣的绘本故事，用一波三折来形容这个故事，不为过。兔子和熊商量，只要大熊出让土地，一切的活儿由兔子做，大熊只管睡觉，到时收成平分，要上面、要下面全由大熊决定。对这样的好事，任何人都不会放过，更何况是一只爱睡觉的懒熊。于是，第一次，熊理所当然的选择了上面，谁知合约生效后，兔子种了各种萝卜。当熊看到兔子运来的萝卜叶子的时候，第二次选择了要下面的收成，可这次，兔子偏偏种起了菜花。望着扔过来的一堆菜根，熊气得牙直痒痒：这次我要上面和下面！

第三次，熊如愿地收获到好吃的蔬菜了吗？哦，这次兔子种起了玉米，这个长在植株中间的收成，让大熊再一次失去了收成。

乖乖网乖乖网导语：熊是富二代，继承了家业，兔子因打赌输了家产，想靠投机获利，于是瞄上了想不劳而获的熊。这样一对矛盾的人物，纠缠在一起，会发生什么呢？

在每次的播种和收成前，我们的心里都先想一想：熊会选择上面还是下面呢？那兔子又会种些什么？熊收获到了什么呢？

给家长的建议：阅读后，和宝宝一起讨论：“你喜欢谁？ ” “为什么？ ” “如果是你，你会做什么选择？ ”帮助孩子对故事、对人物的理解。

在亲子阅读时，我们可以加入自己的情感，自然流露对两个人物的感叹，加深孩子对作品的理解。有时候，我们替熊抱屈；有时候，又为兔子的机智灵活而赞叹。最终，故事里的两个人物，在几番较量中，都有了自己的收获一自己亲手劳作，不论上面、下面或中间都归属自己。

我们来择菜

乖乖网导语：这些蔬菜，我们吃的是它的哪个部分？让我们一起去买菜，然后一起来择菜吧，今天吃上我们自己择的菜啦。

给家长的建议：带孩子一起去菜场买菜，帮助孩子认识蔬菜。在家中和孩子共同择菜，让孩子观察家长是如何择的，去掉哪些部分，留下的部分是什么，让孩子自己也来试一试。

我们来理财

乖乖网导语：想一想，兔子为什么会倾家荡产？怎样才能合理理财？

给家长的建议：给孩子建立理财账户，教会孩子记账，教给孩子合理支配钱物的方法。