快乐学习法是这样炼成的

用尊重、信任让孩子学会礼让、合作

以前常常听说在美国，孩子课堂上可以自由活动，老师不管，孩子没有规矩。可是兜兜跟丹尼半个月，我感觉兜兜不是变得自由没规矩，相反，兜兜更懂得尊重他人。

规范并不是用言传，而是用身教的。丹尼没有说过一句兜兜需要遵守什么纪律，按照兜兜的性格，她应该是有点欺软怕硬的，但是丹尼一直冷静镇定地目视着兜兜，不温不火、不疾不徐的轻声浅语，丹尼对她的尊重、信任、包容、让兜兜潜移默化学会礼让、合作，心甘情愿去尊重这位师长的权威。

严格的时间概念

跟丹尼约好的时间是每天早晨9：30—10：30，前一周在学校，丹尼每天9：20—9：25准时抵达，从未迟到过一分钟。上课时丹尼从来不看表，但是每一次讲完他准备的内容，都是整整一个小时分毫不差。严于律己，方能以身作则影响他人。他没有跟我们强调过时间，但是我们怎么可能迟到？

注重培养孩子独立性

第一次见面，兜兜还是腼腆羞涩的小女生模样，总会求助身后的我，以期待我给她把英语翻译成中文。第一节课后，丹尼提出以后不允许我进课堂的要求，因为孩子太依赖我，自己永远都无法表达自己，她需要独立的、自由的表达。

离开我，兜兜不得不紧盯着丹尼的嘴巴，尽心听、绞尽脑汁去思考，以求流畅的用英文表达自己的思想。半个月后我再次见到两个人交流的场景，兜兜已经能够自信地给我当翻译，而丹尼也学会了几句实用的中文。

学以致用，而不是死读书

丹尼基本每天教兜兜一个语法知识就开始带着兜兜看动画、讲故事、唱歌跳舞。你会觉得浪费时间和金钱吗？可是效果非常好，兜兜在讲故事的过程中就把这个语法熟练运用了，而且课堂气氛活跃，以动画的活泼生动弥补了语法的枯燥晦涩。

虽然跟这个美国老师学习只有短短15天，但是短暂的接触中兜兜性格发生质的飞跃，她不再胆怯，不再羞于表达自己，自信快乐地爱上了英语。我问：兜兜，你为什么忽然这么喜欢英语？兜兜说：“因为我长大了要去丹尼的国家！要去看看他的国家和他的兄弟姐妹——我要跟他们交流啊！”