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不肯拆积木的玎玎区域游戏时间快结束了，我播放了欢快的音乐，孩子们自觉整理起游戏材料。当大部分区域都收拾妥当时，一位孩子跑来向我告状：“老师！玎玎搭了一个飞机，他不肯拆掉积木……”我走过去问玎玎：“你为什么不愿意拆积木... [详细]
探讨家长助教活动的教师指导策略阅读是幼儿认识社会、融入社会、发展自我的重要过程。幼儿园阶段的阅读活动重在培养幼儿的阅读兴趣。前段时间，我园开展了阅读月活动，“故事妈妈进课堂”是小班开展的一个家长助教活动。活动前期，教师发现家长在绘... [详细]
幼儿园中班语言活动：圈圈歌《圈圈歌》是一则非常好玩的诗歌，朴实直白的语言，与身体动作紧密联系的诗歌内容，再加上极具动感的节奏，让读者初次朗读就忍不住想用身体来表现。而对于此类有着明显韵律节奏的诗歌的学习，我们认为，比较适宜的方... [详细]
小班绘本活动：小狗去散步小狗克莱门汀一次次兴高采烈地寻找主人去散步，但家里的每一位主人都有各种各样的事情在忙碌，屡遭拒绝的小狗只好找个地方睡大觉。主人们忙碌结束之后，突然发现小狗提出的散步真是个好主意，于是大家一起去散步逍遥... [详细]
幼儿园大班主题整合活动：健康的身体随着年龄的增长和生理的变化，大班幼儿开始关注自己的身体，对身体的结构、变化产生了浓厚的兴趣，也经常会遇到一些问题：为什么要换牙？牙怎么掉了还能长啊？为什么人有时会生病？我的舌头上为什么会长泡……因此，... [详细]
幼儿戏剧活动安排和介绍在《解构绘本故事是绘本教育戏剧活动编写的开始》*一文中，笔者提出解构绘本故事对于编写绘本教育戏剧活动的重要性，并讨论了解构绘本故事的两种方法——“故事结构”分析法与“故事探究”分析法。我们也在文中提到... [详细]
小班绘本活动：躲猫猫绘本《躲猫猫》描绘了一幅幅有趣的“你找我躲”图。全书用小鸟寻找、观察、躲避来贯穿，展现蚱蜢、竹节虫、枯叶蝶利用环境保护自己，鳄鱼、螳螂利用环境捕捉食物，小鸟利用群体合作吓退老鹰等内容。绘本结构简单、画... [详细]
培养中班幼儿的良好行为习惯现在的幼儿大多是独生子女，家长们在幼儿成长的过程中更重视幼儿的生理健康和智力开发，而忽视了对幼儿责任感及劳动意识的培养，造成幼儿自理能力弱、依赖性强。我班为中班，接手这个班级之后，我对幼儿进行了一段时... [详细]
培养大班幼儿注意力的三个阶段一、问题描述1.易走神：学习困难有些幼儿在集体教学活动中不专心听讲，看似认真地坐在那里，但是仔细看，你会发现他的眼神没有正视老师，如果让他回答问题，他就答非所问或是愣在那里。而在操作练习中，之前没有专... [详细]
幼儿园小班整合教案：拍气球找朋友本次活动可以让幼儿通过自主的探索认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。活动准备：1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等... [详细]
幼儿园小班儿歌教案：可爱的小蚂蚁本次活动的主要目的是让幼儿理解儿歌内容，感受儿歌天真烂漫的情趣，能有兴趣的朗诵和表演儿歌。能正确发音、吃饭、炒青菜、毛竹筷、烂泥碗。活动准备：教学挂图一副，蚂蚁头饰若干。活动过程：一、教师先念儿歌引出... [详细]
大班游戏：抬花轿绘本《老鼠娶新娘》是中国传统的民间故事，情节生动有趣，画面具有浓郁的中国风。大班幼儿正处于对“结婚”这个社会概念的敏感期，因此，教师基于孩子的发展需求，充分挖掘了此绘本的教育元素，设计了音乐游戏《老鼠... [详细]
幼儿园小班整合活动：寻找夏天的秘密本次活动的主要目的是让幼儿在理解诗歌的基础上，主动学习诗歌，并积极开动脑筋，用恰当的语句表达自己的感受，培养幼儿仔细听的能力。活动重点：主动学习儿歌，并积极开动脑筋。活动难点：培养仔细听的能力活动准备... [详细]
幼儿园小班整合教案：各种各样的筷子本次活动的主要目的是让幼儿通过摸、看、玩筷子，了解各种筷子的用途、特点。发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。活动准备：各种样式及色彩的筷子数十双，... [详细]
幼儿园小班整合活动：我会干的真不少本次活动的主要目的是让幼儿通过比较，区别最大和最小，并且尝试用多种感官参与学习，体验到活动的快乐。活动准备：1、情景布置。2、幼儿人手一份操作材料，如：大大小小的碗、脸盆、衣服等。注意同类材料要放在一... [详细]