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  • 幼儿园大班数学教案:森林旅馆有多少人? 这次的教学方案主要的目的是在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,发展空间方位知觉。活动中能有序,细致地进行观察,清楚、响亮地表述自己的见解。感受圣诞聚会的快乐,体验数学活动的乐... [详细]
  • 幼儿园大班健康教案:长蛀牙的灰太狼 让孩子养成每天刷牙的好习惯,了解蛀虫形成的原因,能懂得保护牙齿的重要性。一、教学目标:主要目标1、能基本理解蛀牙形成的原因,能懂得保护牙齿的重要性。2、会记忆、理解和熟练运用正确的刷牙方法及保护牙齿的... [详细]
  • 幼儿园中班语言教案:小动物们的比赛 这次的语言教案主要是让孩子们借助故事,然后了解每种动物都有自己的运动方式,可以理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。活动目标1、借助故事,了解每种动物都有自己的运动方式。2、理解蹦、蹬、划、跑、... [详细]
  • 幼儿园小班故事教案:小图书的哭声 本次活动可以让幼儿知道图书是用纸做的,易皱、易湿、易坏。让幼儿树立起爱护图书的意识,学会正确的使用方法,做到轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。活动准备:图书角、每人一本图书、故事录音、纸、每人一张、水盆每... [详细]
  • 幼儿园小班故事教案:贪心的变色龙 本次活动可以引导幼儿感受动物的奇特功能带来的惊喜,帮助幼儿了解变色龙的外形特征及生活习性,幼儿根据已有经验想象拼贴动物形象。活动准备:1、故事图片及动物拼图。2、请幼儿搜集有关变色龙的资料。活动过程:... [详细]
  • 幼儿园小班语言故事:毛毛虫的故事 本次活动可以让幼儿体验到游戏的快乐,并且能引导幼儿学会量词“串”“粒”“片”等,与幼儿进行交流,能够理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。活动准备:1、毛毛虫头饰一个。活动过程:老师小结并引出话... [详细]
  • 幼儿园大班语言教案:芽萌出 马上就要过春节了,过了春节就到了春天了。春天是一个万物复苏、充满生机的季节,周围一切事物都在发生着细嫩的变化,这正是引导幼儿探索周围事物和景象变化的好时机。通过《芽萌出》这一活动,激发幼儿对周围事物的... [详细]
  • 幼儿园小班语言教案:差一点儿 本次活动的主要目的是让幼儿了解故事内容,理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程,学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。幼儿创造性地续编故事,并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。懂得遇到问题应与同... [详细]
  • 幼儿园大班语言活动:续编《小猴子的出租车》 学会编故事是锻炼孩子想象力和协调力方法之一,孩子们快来一起开动脑筋吧!活动由来:故事教学是语言活动中比较常见的一种形式,但是续编故事对幼儿的完整描述和想象力方面就有了较高的要求。为了提高孩子们的这些能... [详细]
  • 幼儿园小班故事教案:壁虎的尾巴哪里去了 通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。通过角色表演,让幼儿体验快乐。知道动物是人类的朋友,我们要保护小动物,爱护小动物... [详细]
  • 幼儿园小班童话故事教案:太阳小草雨点 本次活动可以萌发幼儿对童话故事的兴趣,激发幼儿帮助别人的愿望及行为,体验帮助别人的快乐。发展幼儿大胆想象及表达能力。帮助幼儿理解故事内容,发展幼儿对文学作品的理解能力。活动准备1、请家长配合,生活中有... [详细]
  • 幼儿园大班教案:麻房子里的花生 这次的活动是想让宝贝能够数清花生有多少?在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒,初步尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生米的花生最多。活动目标1、在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米... [详细]
  • 幼儿园大班语言排图讲述:乌龟和蜗牛 通过形象的四幅图,引发了孩子们的思考,并通过图片的情景,组织语言进行图片描述,并讲出角色的心理活动。一、活动目标:1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述,在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理。2、能与同伴进行积极... [详细]
  • 幼儿园大班上册语言活动:竞选小班长 竟选班长是孩子们都喜欢参与的活动,成为班长的孩子会拥有无上的荣耀,班长的职责是带领好同学们,起着模范的作用。活动目标:1、发展幼儿进行初步的即时演讲的能力和水平进行情境表演的能力,提高幼儿的语言表达能... [详细]
  • 幼儿园中班美术集体活动:可爱的瓢虫 锻炼孩子的观察能力,让孩子仔细观察大自然中的生物,画出孩子心中可爱的瓢虫吧!活动名称:集体活动——可爱的瓢虫设计思路:孩子们非常喜欢瓢虫、蚂蚁等昆虫,也喜欢观察它们,但他们对这些昆虫还不够了解,特别是... [详细]
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